关于如何管理班级的三点建议

　　一、树立威信，开好头。

　　众所周知，班主任新接任一个班级时都要面临许多新情况，学生都是陌生的，一切情况你都不了解。这个时候怎么办？我个人认为班主任要想后来的工作好做，那首先就得树立威信。去年刚做班主任时由于刚刚毕业，没有经验，所以一开始没有树立起威信，后来管理班级就觉得很辛苦。

　　二、熟悉情况，选班级干部制定班规。

　　一个班几十个人，全靠班主任一个人管理是不够的，所以选拔班级干部就很重要。一开始接班时具体情况都不了解，但是选班级干部的工作又不得不做，所以刚开始叫学生用一张纸写下自己的个人情况，比如小学时候任过什么班级干部，有什么兴趣爱好等，这些情况不仅仅是便于选拔班级干部，实际上也方便了解班级学生的总体情况。个人资料交上来后仔细研究，然后根据他们提供的信息再在班上仔细观察，看哪些学生有组织管理能力，并没有急着确定班级干部。经过慎重考虑，最终确定了班级干部，并分好了工。

　　三、恩威并重，拉近师生关系。

　　初接手一个班级必须要严格，树立威信至关重要。但是如果班主任过严而无情，那么学生必定会讨厌你，如果学生讨厌你，那班主任工作也就很难从根本上做好。也许学生表面上会服从你，但是心里却在唱反调，这样长期下去可能会引起更多的问题，所以在树立威信的同时要注意掌握恩威并重的原则。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。

　　心理学家说：老师找不到学生的缺点，是老师的错；找不到学生的优点，同样也是老师的错。因此，班主任必须提高自身的业务素质和工作能力；必须善于学习、善于观察、善于分析学生的新动向、新特点、善于发现他们的闪光点；培养学生自尊、自爱、自强、自立及团体意识和高度的集体荣誉感。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，是学校教育教学活动的基础，及时反思和总结班主任工作中存在的各种问题及其原因，才能构建一个优秀的班集体，才能培养出更多的新世纪的合格人才。