小班撕纸活动《温暖的小手套》教案与反思
设计意图：
冬天渐渐来临，为了丰富幼儿的撕纸兴趣，让孩子能始终保持良好的兴趣进行撕纸活动，我创设了鈥溛屡男∈痔租�澱庖换疃咐杪杳窃缭绲木透Ρβ蛄耸痔祝挪恢劣谛∈直欢车牧沽沟模搅擞锥翱吹叫』锇槊嵌即魃狭烁魇礁餮氖痔祝敲次颐且黄鹬谱饕凰恋幕ㄊ痔装砂桑』疃谙胂蟮那榫爸锌迹谕嫠Ｖ兴褐剑靡延械幕肪郴塾泄厣屎褪木椋且桓鎏逑终弦馐兜幕疃�
一、教学目标：
1、尝试用撕小纸片的形式大胆地装扮手套。
2、了解冬天在户外工作的人，通过打扮并赠送手套激发对冬天不怕冷的人的关爱。
二、教学准备：
红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；手套简笔画图片若干、准备冬天人们冒着严寒工作的照片、图片
三、教学重难点：
引导幼儿撕小纸片，能装扮小手套。。
四、教学方法与手段：
方法：多媒体辅助法、谈话法、示范法。
手段：实物辅助教学、多媒体教学。
五、活动过程：
一、 感知经验、激发情感
启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有许多人鈥湶慌吕溻�潱岢衷缭缙穑械幕乖谑彝夤�
1． 谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。
（1） 讲讲自己在户外的感觉。（很冷、风刮在脸上有点疼鈥︹�Γ�
（2）看看谁是冬天里不怕冷的人？他们在干些什么？（如十字路口的人民警察，在指挥交通；扫地的清洁工人。）
分析：教师展示在美术教学中使用电脑,创造出与教学内容融为一体的生动、形象的情境,能激发孩子学习美术的兴趣,充分发挥多媒体的作用,从而提高了美术课堂效率。
（3） 教师小节，激发幼儿感受不怕冷的人十分辛苦。
分析：可通过幼儿早上的生活环节，启发讲述，他们起得早，为大家做事，真了不起。谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。
二、 制作手套
启发谈话：天气这么冷，我们给那些鈥湶慌吕溻�澋娜怂透笔痔装伞�
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