学会尊重学生 关爱学生
人格尊严是平等的。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。所以,我在班级管理中争取在全班同学面前多表扬,少批评。
班主任要想很好的开展工作,首先要深入了解学生心里想什么,嘴里想说什么,生活学习有什么困难等等情况。鈥湽コ俏拢バ奈镶澋恼秸呗裕彩视糜诎嗉豆芾恚颐俏┯腥醚姆诜拍苋盟浅浞滞诰虺鲎约旱那绷Γ浞址⒒幼约旱牟拍堋0嘀魅我龊醚乃枷牍ぷ鳎偷梅畔骡準Φ雷鹧镶澋募茏樱胙虺梢黄胨谴傧ヌ感模晌堑闹呐笥选H盟歉械桨嘀魅我彩撬侵械囊辉保佣嵌阅愕慕浔感睦恚獬睦砩系母艉摇U庋遣呕嵯蚰憬舱婊啊⑺咧郧椤S龅轿侍馐辈呕峒笆钡南蚰慊惚ā
《学会尊重学生 关爱学生》摘要:取在全班同学面前多表扬,少批评。 班主任要想很好的开展工作,首先要深入了解学生心里想什么,嘴里想说什么,生活学习有什么困难等等情况。攻城为下,攻心为上的战争策略,也适用于班级管理,我们惟有让学生心服口...
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