小学语文五年级下册复习：词语积累(4)

　　4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

　　5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？

　　陈述句改反问句

　　1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

　　2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

　　3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

　　改为他人转述句

　　1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

　　2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”

　　3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”

　　4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

　　5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

　　改为双重否定句

　　1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

　　2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

　　3、每个小孩子都喜欢小动物。

　　4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

　　5、信赖，往往创造出美好的世界。

　　修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）

　　几种常见的类型：

　　1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

　　2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

　　3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

　　4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

　　5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

　　6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

　　7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

　　（一）用词不当；

　　1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

　　2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

　　（二）意思重复；

　　1、他经常回想起过去的往事。

　　２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

　　（三）词序颠倒；