分数的意义

(五年级下册)

人教版数学五年级下册《分数的意义和性质》教案18

2014-03-25  | 能行 分数 小数 

  学习内容:

  课本第97页例1及鈥溩鲆蛔鲡潱99页练习十九第1、2、3题。

  学习目标:

  1.我会用分数与小数的关系,把小数化成分数。

  2.我能应用所学数学知识解决问题的能力。

  学习重难点:

  小数化分数的方法。

  学习过程:

  一、导入新课

  请大家回忆一下,说说小数的意义是什么?本节课,我们一起学习分数和小数的互化,怎样把小数化成分数?

  二、合作探究、检查独学

  1.自学例1,小组合作交流

  用分数表示:

  用小数表示:

  这两个结果有什么关系:

  2.用自己的话说一说怎样把小数化成分数?应注意什么问题?

  ①我的想法:

  ②完成课本97页鈥溩约菏砸皇遭澣鎏羁仗狻

  3.小组代表展示、汇报

  4.总结升华

  5.我能行:鈥溩鲆蛔鲡澃严铝行∈煞质

  0.4=   0.05=    0.37=

  0.45= 聽聽聽 0.013=

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《人教版数学五年级下册“分数的意义和性质”教案18》摘要:把小数化成分数?应注意什么问题? ①我的想法: ②完成课本97页自己试一试三个填空题。 3.小组代表展示、汇报 4.总结升华 5.我能行:做一做把下列小数化成分数。 0.4= 0.05= 0.37= 0.45= 0.013=...
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