《分数的意义》教学教案
教学内容：49~50页的内容及练习十二1~12题。教学目标：1.知识与能力：并会用分数表示两个数相除的商，明确可以用分数表示两个数相除的商。2.过程与方法：通过观察、探究，理解分数与除法的关系...
日期：2016-07-04
信息窗1：分数的意义课型新授教学目标：1．在说一说、分一分、画一画等活动中体会单位“ 1”的含义，理解分数的意义，学会用分数描述生活中的事情。2．在具体的生活情境中感悟“把一...
日期：2016-06-13
教学内容：分数的意义教学目标：1、知识与能力：并会用分数表示两个数相除的商，明确可以用分数表示两个数相除的商。2、过程与方法：通过观察、探究，理解分数与除法的关系，经历分数与除法的...
日期：2016-05-19
教学内容人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第四单元第一节。学生分析分数的意义是在学生已经经历了分数的初步认识和积累了丰富的感性经验的基础上进行教学的。因此分数的意义已经在五年级学生的头脑中形...
日期：2014-09-26
学习内容：教材104页例1、例2及做一做。学习目标：1、 我能理解同分母分数加、减法的算理，学会同分母分数加、减法的计算方法。2、 我能正确计算同分母分数加、减法。3、 我会用所学知识解决实际问题。学习...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第98页例2及“做一做”，练习十九第4--8题。学习目标：1、我会用分数与除法的关系，把分数化成小数。2、我能熟练的把分数和小数进行互化。学习重难点：...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第97页例1及“做一做”，第99页练习十九第1、2、3题。学习目标：1.我会用分数与小数的关系，把小数化成分数。2.我能应用所学数学知识解决问题的能力。学习重难点：小...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第95、96页练习十三4—10题。学习目标：1. 我能理解通分的意义，掌握通分的方法，并能正确的把两个数进行通分。2．我能运用通分的方法，比较异分母分数的大校学习...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第94页例4及“做一做”，练习十三1、2、3题。学习目标：1.我能掌握同分母分数，同分子分数大小比较的方法，并能熟练、快速地比较。2.我能理解和掌握通分的概念，掌握通分...
日期：2014-03-25
学习内容：课本90页例2及“做一做”。学习目标：1.我能进一步巩固对两个数的公倍数和最小公倍数的意义的理解，掌握求两个数最小公倍数的方法。2.我能掌握用多种方法解决问题的能...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第88、89页例1及“做一做”，练习十七1、2题。学习目标：1.我能理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。2.我能通过解决实际问题，初步了解两个数的公倍数和最...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第85页例4及“做一做”。学习目标：1.我能理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.我能通过学习培养应用所学数学知识解决问题的能力。学习重难点：我能归纳、概括出约...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第84页例3及“做一做”。学习目标：1.我能理解最简分数和意义，初步掌握约分的方法。2.我能通过学习培养应用所学数学知识解决问题的能力。学习重难点：归纳、概括出最简分...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第81页例2及“做一做”。学习目标：1.我能通过学习加深对公因数和最大公因数意义的理解，掌握找两个数最大公因数的方法。2.我能通过学习培养独立思考及合...
日期：2014-03-25
学习内容：课本第79、80页例1及“做一做”学习目标：1.我能理解两个数的公因数和最大公因数的意义。2.我能通过解决实际问题，初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。学...
日期：2014-03-25
