师：第二组的汇报很有创意，真精彩！老师也搜集了一些资料，想给大家介绍、介绍。[课件展示孔子讲学的图画]这也是古代人们学习的方式，大家在树阴下席地而坐，听老师讲授知识。那时，一间屋子可能就是一个学校。[课件展示我校过去校舍照片]大家看，这是哪里？

　　生：我们学校过去的样子。

　　师：[课件展示我校现在的校舍照片]那这里呢？

　　生：现在的学校。

　　师：通过我们学校过去和现在的对比，你们有什么感想呢？

　　生：（甲）我们学校的变化真大！（乙）我为学校而自豪！……

　　师：是呀，51年过去了，我们的学校已发展成为一所有着现代化的教学设施，高素质教师队伍的名校。其实，我们学校的发展变化只是我们当前学校发展变化的一个缩影。最后，请最后一组上台汇报。

　　生：（甲）同学们，我们研究的是“不同类型的学校”。请大家仔细听我们的介绍，待会儿我们会提出问题，答对有奖！（乙）[展示文字、图片资料]这是重庆市巴蜀小学，该校有教职工100多名，它是全国小学德育实验学校……；这是江西的一所中学……；这是北京大学……（丙）这是计算机职业学校、这是医学院校、这是厨师学校……（甲）我们的介绍完了。现在我们提问，请大家举手回答。（丁）我们刚才介绍的全国小学德育实验学校是哪一所？

　　生：重庆市巴蜀小学。

　　生：（丁）答对了，送你一个奖品。第二个问题：你知道全世界有多少所中学？

　　（全班哑然，教师上台）

　　师：看来这个问题有点难。我建议你们把问题改一下，好吗？（生点头）可以这样问：刚才我们介绍了哪些类型的学校？

　　生：（甲）有小学、中学、大学；（乙补充）还有医学院、厨师学校、美容学校。

　　师：其实，医学院、厨师学校、美容学校等这些培养专门职业人才的学校，我们称为职业学校。

　　师：[课件展示一张聋哑孩子正在学习的照片]同学们，在我们身边还有一些小伙伴不能和我们一样学习。他们用一种特殊的教学方法在学校，这是一所什么学校呢？

　　生：聋哑学校。

　　师：对，这些就是特殊教育的学校。[课件展示从事不同职业的人物，以及与其相应的学校图片]你知道这些职业的人们，又曾经读过哪些类型的学校吗？

　　生：演员——艺术学校；解放军——军事学校……

　　师：每个人都曾经是学校的学生，尽管学校有不同的类型，但是它们都为社会培养了各行各业所需要的人才。张老师从小就想当一名光荣的教师。为了实现这个理想，我初中毕业后，选择了到重庆市第一师范学校读书，毕业后我当上了一名光荣的人民教师。同学们，你们有些什么样的理想？为了实现自己的理想，你准备选择什么类型的学校学习呢？

　　生：我想当个科学家，所以我要争取读清华大学。

　　师：希望你能实现理想。

　　生：我要当老师，所以要读师范院校。

　　师：热情欢迎你加入教师的行列！

　　生：老师，我想做个飞行员，那我要读什么学校呢？

　　师：谁来帮助他？

　　生：培养飞行员的航空学院。

　　……

　　师：同学们，今天我们共同了解了各种各样的学校，老师祝愿你们今后为实现自己的理想而努力，选择能实现自己理想的学校学习，并努力考上自己理想的学校！