刚刚教完这一课，也有同感。 在教学时，我首先引导学生充分的读，在读中走近文本中的人物，与人物进行对话，深入体会人物的内心世界，这篇文章没有对两个人内心世界进行描写，但吉姆所描述的窗外的景色足以表现他美好的心灵。所以，指导学生有感情朗读这段话十分重要，我抓住了这个重点，在指导朗读的过程中分三个层次逐步达到教学要求，完成教学重点，在教学中我引导学生把对文章的理解引向深入，引入生活，让他们也做一个像吉姆一样有爱心的人，让他们把心中的爱传递给身边的每一个人，进而来启迪学生的心灵，帮助学生形成正确的人生观、世界观。