片断一

　　稳扎稳打，步步为营

　　师：下面我说一段话，你要认真听，我说两遍，随后你就把这段话说给

　　大家听：在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

　　（有同学举手）

　　我才说了一遍，就有会说的吗’ 你来说说看。

　　（师指名一生答）

　　生：在我国四川省南坪、平武、松潘三县交界的地方，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

　　个别地方与老师说的有出入

　　师：真了不起，老师才说了一遍，你就基本上能说出来了。我再说第二遍，请大家听仔细。 师边说，边用教具

　　（地图演示九寨沟的位置。）在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。从南坪西行

　　公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。

　　师：好了，谁能来（多数学生沉默）

　　这可要记忆力特别强、智商特别高才行呢 行吗’ 老师最喜欢讲错的孩子了（众笑）

　　（在师鼓励下，一些学生举手，师指名学生回答。）

　　生：在四川北部……（文略，该生在教师两次轻声提醒下说了下来。最

　　后将“称它九寨沟”误为： 把它叫做九“寨沟”。）

　　师：唉呀，真好真好，鼓掌鼓掌 众给掌声）

　　你就是说错了老师也会给你鼓掌（众笑）

　　这位小朋友说得不错，但还不够连贯，如果再连贯一些，那掌声就更热烈了。谁还能说’（一生举手，教师有语气地为之起

　　头，该生却半响未开口。）

　　师：啊，赖我# 你自己来。（众笑）

　　生：在四川北部南坪……（文略，该生在叙述时把“村寨”误为“山寨”，

　　且中间几次断句。）

　　师：很遗憾，还是不够连贯。

　　（此时学生纷纷举手，跃跃欲试。）

　　师：（师走到一举手学生身边）我给你个机会，你只说开头一句，如果说

　　不好，就请另外的同学，好吗’

　　生：在我国四川北部……（该生说

　　得语速较快。）

　　师： 打断学生）停，这个小朋友肯定行，明显比刚才两位说得好。请继续。