师：孩子们，一路乘车，唱着歌儿，我们就来到了这个漂亮的学校，在这样一个宽敞明亮的地方开始我们的晨诵也一定会更加美妙的，对吧？好，那就让我们调整好呼吸，迎接它吧！怎么样？先来打个招呼。

　　师：早安，孩子们！

　　生：早安。李老师！

　　师：整个早晨我一直看着你们，

　　生：整个早晨我们一直看着你，

　　师：怎样把每一寸玲珑的晨光，

　　生：怎样把每一寸玲珑的晨光，

　　师：变作七彩的跳跃，嚼成诗歌的芳香。

　　生：变作七彩的音符，嚼成幸福的清香。

　　恩，在这个美好的早晨，来舒展舒展筋骨，看看今天李老师给大家带来了什么？（大屏幕）

　　《跌倒》你猜猜这会是一首写什么的诗？

　　生：写一个人跌倒了……

　　师：你们喜欢跌倒吗？

　　生：不喜欢。

　　师：为什么？

　　生：跌倒很疼！会流血。

　　师：呀！看来跌倒真不是件好事。那这首诗到底是写什么呢？（大屏幕）来，一齐读一读吧！

　　生齐读

　　跌 倒

　　牧也

　　风，跌倒了

　　才有了美丽的落叶

　　云，跌倒了

　　才有了滋润大地的雨水

　　太阳跌倒了

　　才有了静谧的

　　夜晚

　　师：好象和我们刚才想的不太一样，我也想读读。师范读

　　谢谢大家对我的鼓励，你觉得我读哪句时，最能打动你？

　　咱们也来这样试一试，男女分读，记住，一定要亮出你自己的声音啊！（手势）明白吗？

　　读得不错，换一下角色还能不能读得这么好？来，试一试！

　　声音很大、很亮了，可是都把我吓到了，本来跌倒就挺疼的，我们轻柔一点好吗？我们自己来读读，看谁读得又美又柔，（手势）声音哦！

　　看大家读的那么起劲，我也想参与，我来读兰色，大家读红色，好吧！

　　哪个小组想来扮演我的角色？我们再读读。

　　读的不错，要是我们一起读，肯定会更美，要不要试试！再齐读

　　孩子们你们觉得，那跌倒到底是件好事吗？

　　生：是。

　　师：为什么？

　　生：因为风……云……太阳……

　　原来跌倒也可以这么美丽，你想想，还有什么也会这么美丽地跌倒呢？

　　生：月亮跌倒了，才有了明亮的一天。

　　星星跌倒了，才有了划破夜空的美丽。