《我在街上识汉字》是小学语文S版教材一年级上册的一篇识字课文。全文可以分为三个部分，第一部分是一幅图画，意在创设识字情景，开发识字资源，拓宽识字渠道；第二部分是词串，意在提供识字的语言环境，便于学生理解和记忆；第三部分是要求会认的字和会写的字，会认字9个，会写字3个。这是重点教学内容。

　　识字教学一直都是低段语文教学的一个重点也是难点，因此在选择课文的时候，我特意选择了这篇识字课文。由于一年级的学生年龄很小，注意力集中时间不长，再加上识字本身就很枯燥乏味，因此在设计这篇课文的时候，我尽量的激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，尽量的设计得符合学生的年龄特征，尽量的寓游戏于识字教学中，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，完成学习。一学期以来，通过向师父和老教师的学习，在教学过程中，我也十分注意训练学生完整说话的能力，效果较好。

　　但是在教学中我还有许多需要改进的地方。

　　一、 就本堂课而言。在重难点把握上，还是基本把握到了，但是由于时间比较仓促和自己教龄较短，把握还不是很到位，比如在区别“工”和“公”两个字的时候，显得有些轻描淡写。在教学方法上，生字和词语的教学显得有些脱离了。

　　二、 就自身而言。激情不够，语调平稳，这是自己一直以来的毛病，需要慢慢的不断的改正。另外对学生的评价方式，显得太单一。

　　三、 针对小学语文课标的要求。在以后的教学中，应该慢慢的放手让学生学会自学，交给学生学习的方法，引导学生学会自主学习。

　　总而言之，我会继续努力，不断探索，让自己的专业水平和教学水平更上一个台阶。