语文四年级上册《五彩池》教学设计
语文课程标准的改革,在更新语文教学观念,转变教学方式和学习方式,改变语文教学孤立、封闭、僵化的局面,加强语言实践,重视语言积累,培养语感等方面,都非常值得我们深思、学习。在《语文新课程标准》中,把倡导自主、合作、探究的学习方式列为语文课程的基本理念。本文就如何给学生创造一片畅想的天空提出了以下观点:一是在朗读课文时留给学生一片畅想的天空;二是在质疑解惑中留给学生一片畅想的天空;三是在综合性学习中留给学生一片畅想的天空。
新课程标准,给学生创造一片畅想的天空。所谓畅想,就是敞开思路,毫无拘束的想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性,鈥溔死嗝挥邢胂螅缤穸チ顺岚颉b澘墒蔷煽纬倘丛诤芏嗟胤轿耷榈囟笊绷搜南胂笏嘉率寡乃嘉┗⒋舭澹扌孪驶盍ΑP驴伪暾攵源吮锥耍拭鞯靥岢龀甲灾鳌⒑献鳌⑻骄康难胺绞剑⒅毖圆换涞剽溓肜鲜ψ∽ 鈥潱饩透撩频挠镂目翁米⑷肓艘还汕宸纾贝等肓搜男奶铮谑茄沼谟涤辛艘黄┫氲奶炜铡
一、在朗读课文时留给学生一片畅想的天空
教学片断1:
1、师:听老师配乐范读第二自然段,找出打比方的句子,讨论句子中把什么比作什么,并说说这样写的好处。
2、生 1:我找到了鈥溛奘乃卦诓永玫难艄庀律烈鸥髦植煌丈墓饣裕孟袷瞧陶棺诺恼狗靥旱谋κ澱庖痪洌掖诱饩浠疤寤岬搅宋宀食氐难丈溃压饣员茸鞅κ蜗笊匦闯隽宋宀食氐纳衿婢吧
生2:我找到了鈥湷乇呤墙鸹粕氖勰傻模褚蝗θΣ蚀汛蟠笮⌒〉乃匚С筛髦植煌男巫矗邢窈模邢窳兜模械南衽套拥模械南窳ǖ拟Α.鈥澱庖痪洌掖诱饩浠爸校寤岬搅宋宀食氐男巫雌嫣兀阉氐男巫幢茸骱⒘丁⑴套雍土ǎ蜗笊匦闯隽宋宀食氐纳衿嫣氐壬
3、师:除了课文讲到的形状外,你还能想象出五彩池有哪些形状吗?并用筒笔画画出来。
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