教学内容

　　学习生字；能够正确、流利地朗读课文；初步感知课文。

　　学生学习过程

　　一、谈话导人

　　同学们，下星期学校要组织我们参加什么活动？（植树节活动）

　　我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯，为此，专门设立了这个节日--植树节、今天，我们学习-首描写少先队员积极参加植树活动的待歌，

　　出示课题：1春光染绿我们双脚　（齐读课题）

　　我们的双脚怎么会被春光染绿呢？一起听课文录音。

　　二、初渎指导

　　1．听课文录音。

　　2．自学生字词。

　　（1）默读课文．画出不认识、不理解的字词。

　　（2）会读会写田字格中的牛字，会渎绿线中的生字。

　　（3）查字典并联系上下文，理解下列词晤的意思：

　　锨镐彩翼荒山野岭

　　裸露咆哮枝繁叶茂

　　3．检查自学效果。

　　（1）出示生字卡片，"开火车"读，齐读。

　　（2）指名分节读课文，理解关键词语的意思。

　　荒山野岭：没有人烟的山岭。

　　锨镐：指劳动工具。（结合课文插图理解）

　　裸露：没有东西遮盖，：

　　枝繁叶茂：指树木长势好；

　　咆哮：形容水奔腾轰鸣。

　　4．讨论：

　　全文共几节？各写了什么意思？

　　全文可分几部分？结构上有什么特点？

　　交流：第一部分（第1节）：写"我们"踏着春风向荒山野岭进军。

　　第二部分（第2-7节）：写"我们"用双F为荒山披绿装，使动物有家园，让环境更美丽。

　　第二部分（第8节）：写"我们"有绿化机国的决心和豪情。

　　文章首尾呼应：

　　三、指导写字

　　鼠：笔画较多，注意笔顺、间架。

　　描红、临写

　　作业设计

　　1、抄写生字词语。

　　2、有感情的朗读课文。

板书设计

春光染绿我们双脚

　　课后反思