人教版语文五上：从内容中体会思想

从内容中体会思想

　　教材分析

　　这是一则侧重指导学生阅读的例话。以《白杨》为例，主要讲了怎样从内容中体会思想。

　　教学要求

　　读懂例话，知道怎样从内容中体会思想。

　　教学重、难点

　　学习从内容中体会思想的写作方法。

　　教学构想

　　教学中以学生自学为主。对不理解的问题提出来大家讨论，教师适当点拨，也可提供实践环节。

　　教具准备

　　投影片、《课外阅读》

　　教学时间

　　1课时

　　学习过程

　　一、提出学习要求，引导学生自学例话。

　　学习这篇读写例话，要达到这样的要求：读懂例话，知道怎样从内容中体会思想。

　　二、学生按要求自学例话

　　三、讨论例话内容

　　1、什么叫从内容中体会思想？

　　2、例话是怎样具体说明课文的中心思想的？（例话用《白杨》这篇课文作为例子，说明作者描写白杨，是为了歌颂边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。）

　　3、例话告诉我们，怎样从内容中体会思想？

　　（1）要扎扎实实的理解课文的思想内容。

　　（2）抓住重点词、句、段反复阅读思考，把中心思想弄清以后再进行概括。

　　四、通过运用，加深理解。

　　1、《我的伯父鲁迅先生》这篇课文集中表达的思想感情是什么？你是怎样概括中心的？

　　2、课外阅读《小站歌声》

　　（1）读课文，课文都告诉我们什么？

　　（2）学习了课文，你有什么收获？

　　（3）概括中心思想

　　3、联系自己的作文实际，通过总结自己作文实践中的经验或教训，巩固加深对例话内容的理解。

　　五、总结课文内容

　　作业设计

　　1、体会本课内容。

　　2、写读书笔记《小站歌声》

　　板书设计

从内容中体会思想

扎扎实实理解课文思想内容

抓住重点词、句、段反复阅读思考

把中心思想弄清

　　课后小记