如何让阅读课更有效
阅读课在整个教学过程中的地位是显而易见的,如何让阅读课更有效,这也是我经常在教学过程中思考感觉困惑的问题,而正如专家所说其中目标对教学的效率是非常重要的。
在教学中要通过阅读教学使学生具有一定的理解能力,其中最基本的就是理解词、句、篇的能力。要让学生学会使用常用的工具书,使用字典、辞典的能力是感受和理解能力的辅助。 课堂教学是语文教学的主阵地。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是在教师指导下学生获得阅读能力、养成良好的阅读习惯的语言实践活动。 鈥湸佑镅匝暗奶氐愠龇ⅲ镂慕萄б怀鲆桓鲡樝扳欁郑匆延镂目紊铣稍诮淌χ傅枷碌挠镅允导吴潯 但是,目前的阅读教学存在着许多不尽如人意的地方:教师灌输的多,学生自主学习的少,高耗低效现象尤为严重。因此,要自觉地摒弃那种鈥溄淌病⒀潯 鈥溡越参鞯姆彼龇治鲡澋慕萄J剑⒁恢肘溡越淌ξ鞯迹匝魈澹远潦檠盗肺飨撸匝灾魇导疃靥邂澋慕萄J健
在语文教学过程中,要把读书讲练贯穿于教学的全过程,要鈥溩⒅赜镅缘母形颉⒒酆驮擞免潱溡醚浞值囟粒醚诙林姓甯兄诙林杏兴形颍诙林信嘌锔校诙林惺艿角楦械难铡b澮炕煤⒆友Щ嵊闷胀ɑ袄蠢识粒挂恋秸妨骼锏轿甯霾唬翰淮碜郑惶碜郑坏糇郑恢馗矗黄凭洹T诙潦樗伎嫉幕∩希ü淌Φ闹傅闳醚浦氐阏箍致酆徒涣鳎睦⒈矶懒⒓狻H醚谠亩潦导兄鸩窖Щ岫懒⑺伎迹Щ岫潦椤=淌σ⒒哟丛煨裕攵越滩牡氖导屎脱哪炅涮氐悖∮檬室说幕疃问剑杓粕蜗蟆⒒钇糜腥さ幕疃蹋佳鞫斡搿⒆灾餮啊
加强课外阅读指导 鈥溠坝镂模还庖厥涌文冢挂厥涌瓮狻b澱馑得髋嘌亩聊芰Σ荒芙鼋鼍朽笥诳翁媒萄Вν卣寡亩恋氖奔浜涂占洌涌文谘由斓娇瓮猓┐笱脑亩撩妫繁Q目瓮庠亩亮浚岣谎挠锘悖闪己玫脑亩料肮摺S镂难暗暮没倒饪靠翁蒙侠鲜淌墙饩霾涣宋侍獾摹S捎谡飧鲈亩亮看锊坏剑虼苏庖渤晌斐傻鼻霸亩两萄е种直锥说囊桓鲋匾颉U缱宜灯涫岛艽蟪潭壬鲜峭ü约旱脑亩晾赐瓿傻摹>腿缏接蔚囊痪涫湽し蛟谑忖潯W野芽翁媒萄П茸飨袷窍衷诘募菪#菪J歉墒裁吹模堪殉祷净峥阑镜慕煌ü嬖颍饩徒屑菪1弦盗恕6嬲Щ峥担亲约荷瞎反罅康厝タb溈皇蚬铮裁炊蓟崃恕b澪颐堑脑亩两萄б簿腿缂菪@镅Э怠W魑鲜Γ苋煤⒆尤鲜兑欢ㄊ康淖郑岵樽值洌侄凉恍┦椋⒆佑辛硕恋幕揪楹螅涂梢酝耆攀秩煤⒆尤ザ潦榱恕5彼嵌恋200万字以上的时候,它什么都在里边了。要靠他大量的阅读,在阅读实践中自己去把握和巩固那些基本的语言知识与技能。好读书、会读书、多读书。当然在教学过程中一定要把握记忆的量,要符合儿童的身心发展,不要造成逆反心理,注意利用人的记忆的优势。阅读教学中注意培养学生独立阅读能力,有一定的读书量,一定的积累量,再加上培养学生良好的兴趣和习惯。如果做到了,阅读教学就应该是高效的。
总之,阅读教学在教学内容,教学对象,教学方法等方面都要有明确的目标,这样阅读教学才会更加有效。
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