五年级下册《草船借箭》课文赏析(2)
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”(鲁肃见孔明本是为了打探虚实,看孔明如何造箭,孔明将计就计找鲁肃帮忙,)诸葛亮说∶“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”(造箭不用工匠,反而只要几只船和些许士兵、草把子,已叫人疑惑,一句“自有妙用”,让人心生兴趣,想要探知妙在何处,“管保”是准保、保证、完全有把握的意思,让人感受到了孔明话语中透出的强大的自信。为什么不能让都督知道呢?因为孔明知道如果周瑜知道的话必定百般阻挠,加害于他,说明孔明已经识透了周瑜之心。体现了他“识人心”) (关键的一个问题,诸葛亮也“识”鲁肃。造箭不用工匠,只跟鲁肃说,说明他信任鲁肃,知道鲁肃一定不会汇报。同时,这样写,是一个悬念——诸葛亮要干啥?不读完了,谁都不知道,只有诸葛亮自己知道。)
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。(孔明早就知道鲁肃会帮忙,因为他知道鲁肃为人忠厚老实,且此人大局观较强,能够替他保守秘密,此处更能体现孔明的“识人心”)周瑜疑惑起来,说∶“到了第三天,看他怎么办!”(果然一个词用得好啊,证明了诸葛亮对人的了解、判断的准确程度。这是对上文的一个照应。)
鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。(私自,说明鲁肃并没有向周瑜泄露诸葛亮的计划,体现了他的为人忠诚,诚信)(也是继续对前文的照应,同时,也只诸葛亮的计谋内容——诸葛亮自己亲自做准备,就麻烦了。)第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么?”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取?”诸葛亮说∶“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。(此刻距离交箭的最后期限不足一天,不光鲁肃,所有人都不知道诸葛亮到底想干什么,为何要借船?去北岸干什么?真的是取箭吗?可是北岸是曹操的军营,是敌人啊,读到此处,不由得心生疑虑,心有担忧)(仍然没有泄露天机,指导出发,也不曾告诉鲁肃怎样去取。同时,这里第一天、第二天、第三天,让读者产生焦急感——时间多漫长啊,这是干啥?同时,还有伏笔作用——第三天四更才有大雾。诸葛亮是等雾呢。要不怎么叫神机妙算呢。)