苏教四上:《老师,您好!》说课设计
一、教材分析
九年级义务教育美术第15册第二课《老师,你好》是一节属于设计、应用领域的课,主要是让学生利用身边的材料,亲手设计一张以教师节为主题的各种各样的贺卡,以表达对教师的尊重和热爱。
贺卡,作为一种在喜庆节日传递信息,联络感情,表达祝贺的一种信物,具趣味怪、人情味、艺术性、工艺性为一体,结构有平面的,立体的,造型简洁、新颖、主题明确,艺术形象优美。因此,通过贺卡的制作,能激发学生的情感,培养形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力,完善人格。并且通过几句温馨的问候语,美好的贺词,体现美术课程中的人文性、整合性、综合性的教学理念。
根据对教材的分析,我拟定本课将要达到的三个教学目标及重点难点。
1、学习贺卡的设计与制作;
2、加深理解与生活的密切关系,并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作,培养形象思维能力,审美情趣和综合设计能力,其中培养学生的设计能力和动手能力便是本课的重点,介于学生的认知能力及山区信息落后,知识面偏窄,设计出主题明确,造型简洁,艺术形象优美,充满朝气与活力的贺卡就成了本课的难点。
二、课前教具、学具准备
为了很好完成教学目标,教师与学生作了相应的课前准备。
教师准备:多媒体课件,优秀贺卡作品(包括电子贺卡)。
学生准备:(1)分小组进行:4人/组
(2)每个学生根据小组的需要选带材料(每个学生不同):如红豆、绿豆、黄豆、米粒、玉米、树枝、叶子、小木头、干花(课前自制)、棉线、麻绳、碎布头、硬纸板、卡纸、刀片等。
三、教学流程:
粮草已经准备妥当,接下来就可以进入战斗,下面我就讲讲本课的教学流程及环节中的设计意图。遵循美术课程中鈥溡匀宋锯潯⒄闲浴⒆酆闲缘慕萄Ю砟睢1究紊杓屏舜瓷枨榫场⒈泶锔惺茆斺斪灾餮啊⒏兄伎尖斺斂厮悸贰⒓し⒋匆忖斺斏杓浦谱鳎硐指惺茆斺斞捌兰郏钊胩寤岬慕萄Р街琛
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