惟有兴趣是激励学生写作的动力
知识储备丰富性为学生的写作提供素材。俗话说鈥溓筛灸盐廾字垛潯Q砸患虑榛蛞桓鋈宋铮趸蛞淮拔镉星е窒敕ǎ蛑炙夹鳎俏抻锉泶铮媸切挠杏喽Σ蛔悖皇裁纯尚丛谒衙狻S辛朔岣坏闹洞⒈福乃嘉突岜患せ睿岣坏拇驶憔突嵩对恫欢系氖涑觯陀谢翱尚戳恕C皇裁纯尚矗茄壳跋白鞯囊淮竽压亍
一、兴趣是最好的老师。
惟有兴趣是激励学生写作的动力。有了足够的动力学生才能在作文的海洋中,自信自强,乘风破浪,勇往直前。
二、大量积累。
在日常写作教学中,我主要利用课余时间,让学生扩大自己的阅读量来进行大量的积累。鈥湺潦槠仆蚓恚卤嗜缬猩瘛b濃湶欢誓欢潦椤b澏潦榈比徊荒芾肟炊潦楸始橇恕N野芽斡嗍奔涑浞掷闷鹄矗刻煅匦胱钌傩闯鲆黄潦楸始牵糜〗闭碌姆绞郊右远酱伲啃匆黄突岬玫揭幻嫘『炱欤孕吹亩嗟醚氚羰种傅挠≌陆崩桓霭羰种付曰涣矫嫘『炱欤箍梢远曰皇判⌒切牵肫谀┑陌嗉镀辣裙夜场
三、激发欲望。
创设一个让学生能够自我表达和与人交流的情境,点燃孩子们表达欲望,激活他们关于这个话题相关的习作素材储备。通过适当的暗示,把以上已经激活的关于这一话题的写作储备,通过聚焦、放大、梳理,以形成思路,拟定腹稿。
四、积极营造写作环境。
营造安静的外部环境,让学生迅速地将鈥溞睦锘扳澅涑刹莞澹焕鲜σ谘醒不兀⑾钟判愕湫鸵约肮残缘奈侍猓⑶叶愿霰鸬难璞匾囊肌@鲜Ω⒆右桓隹占洌煤⒆影阉悄芄幌肫鹄吹乃夭模芄幌氲降奈侍猓杆俚啬瘫涑晌淖郑揖醯糜辛苏飧霾莞澹⒆有次恼戮筒辉倌选
教师如果能从以上几点去积极引导学生,我想作文不再是苦事。
《惟有兴趣是激励学生写作的动力》摘要:。 惟有兴趣是激励学生写作的动力。有了足够的动力学生才能在作文的海洋中,自信自强,乘风破浪,勇往直前。 二、大量积累。 在日常写作教学中,我主要利用课余时间,让学生扩大自己的阅读量来进行大量的积累。读书...
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