长春版 二年级下册语文 《老师的手》相关资料
老师尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为 鈥溊鲜︹潯!妒λ怠分校衡準φ撸源朗谝到饣笠测潯=淌Φ母拍睿涸诟骷陡骼嘌V校越逃嘌ㄑг保┪霸鸬淖ㄒ倒ぷ髡撸
教学生知识的人,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师初指年老资深的学者,后来把教学生知识的人也称为鈥溊鲜︹潯!妒λ怠分兴担衡準φ撸源朗谝到饣笠测潯
我们平时虽然称呼学校里某教师为鈥溎忱鲜︹潱饫锏拟溊鲜︹澠涫凳墙淌φ庵种耙担湸朗谝到饣筲澥瞧浠竟δ堋C髑逡岳矗话愠平淌ξ溝壬潯V敝19世纪末,辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学(美式教育)引入中国,创办新式学校后,便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为鈥溊鲜︹潯5蟛糠盅级ㄋ壮山溝壬澑某莆溊鲜︹潱蚴谴庸裾贝迹⒁恢毖赜弥两瘛
事实上,鈥溊鲜︹澋耐庋颖肉溄淌︹澋耐庋右螅梢猿柒溄淌︹澪溊鲜︹澩猓钪形颐腔箍梢杂免溎忱鲜︹澅硎径员鹑说淖鸪疲嗨柒溊鲜Ω碘澋募虺啤
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老师鈥澴畛踔改昀献噬畹难д撸 如《史记路孟子荀卿列传》:鈥溒胂逋跏保髑渥钗鲜Αb澓罄窗呀萄娜艘渤莆溊鲜︹潱缭梦省妒局端锊病芬皇衡湶踩胄⊙В蔽蚍欠捕艟溆匈硇裕底志鲜Αb 我国有悠久的尊师重道的传统,古代就有鈥溔擞腥穑⒏浮⑹︹澋乃捣ā!堵朗洗呵路尊师》云:鈥溕蚪餮涝蚓醇溃俗鹗χ酪病b澒湃讼囟晕鞅呶穑首鸪萍彝ソ淌ξ溛飨澓外溛鞅鲡潯!妒λ怠分校衡準φ撸源朗谝到饣笠病b澰矗路鹄鲜χ皇墙淌谥叮獯鹞侍獾娜耍还堆孕ΑF涫担怨哦瘢嬖谧帕级嗟囊嗍σ嘤训牡浞丁@献佑肟鬃颖闶侨绱恕T谖夜盖甑牟永美分校準︹潱苁鞘苋俗鹁矗蝗税鞯摹2痪偎颐蔷涂纯次颐堑穆逞赶壬桑∠壬募沂涝谄湓缒晔逼诨故粲诟缓馈D敲矗肟纯聪壬运睦鲜Φ木次烦潭劝伞
可是,公子哥儿们怎样呢?目无尊长!为何?原因有三:
第一,至今整个文化的价值趋向。至今的社会,金钱至上渐渐地污染着人们的灵魂。
第二,家庭的影响。子不教,父之过!
第三,这也是文化大革命年代时期遗留下来的问题。当时,教师被划为臭老九。由于对毛主席的疯狂崇拜,民众们都渐渐地轻视教师的职业,转而轻视教师。悲也!
令人庆幸的是,老师们的奉献,老师们对学子们倾注的感情,正在渐渐的重新赢得社会的尊重,人民的认可。
老师,是人类文化得以传承的功臣。他(她)们做的贡献是极其巨大的。
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