语文三年级下《赛龙舟》活动反思
本次健康活动的赛龙舟是幼儿很喜欢玩的一种游戏,但中班幼儿的协调能力还不是很强,在游戏过程中也出现了不少问题。
在活动的“划龙舟”过程,幼儿很有兴趣地跟老师进行龙舟动作的练习,此环节让幼儿练习了游戏前的准备活动。
在“玩龙舟”过程,两人一组成一只龙舟时,幼儿合作的较好,但人数不断增加时(特别是全班幼儿只分成六组时),便出现了脚步不一致情况,有一个幼儿摔倒,很快后面的几个幼儿也随即倒下。通过“玩龙舟”幼儿体验了只有步调一致有节奏地走,龙舟才能开得又快又稳。
“赛龙舟”过程是幼儿积极性最高的过程,但因人数多,只好把全班幼儿分成十组组成十条龙舟并排站在起点,看哪条龙舟最先到达前面插着红旗的地方就算胜利。此过程幼儿热情高涨,无论是身体上还是心理上都得到满足。
“赛龙舟”游戏让幼儿体验了团结协作的乐趣,产生竞争意识,培养了团队精神。
《语文三年级下“赛龙舟”活动反思》摘要:过程,但因人数多,只好把全班幼儿分成十组组成十条龙舟并排站在起点,看哪条龙舟最先到达前面插着红旗的地方就算胜利。此过程幼儿热情高涨,无论是身体上还是心理上都得到满足。 赛龙舟游戏让幼儿体验了团结协作的...
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