五年级语文下册《青海湖,梦幻般的湖》教学反思
《青海湖,梦幻般的湖》教学反思
《青海湖,梦幻般的湖》是一篇阅读课文。这篇课文充分让学生独立自主阅读课文。积极地创造情境,让学生始终处在一个如诗如画的优美的世界里,在学习,在感悟。
要根据学生的年龄特点,教学中要把足够的时间给学生练习,小组合作决不是走过场。要作出结果来。另外,当学生读不好时,要给他们机会和指导,让他们自信地坐下,充分发挥学生的阅读见解,这点是我今后教学中应注意的。
《五年级语文下册“青海湖,梦幻般的湖”教学反思》摘要:独立自主阅读课文。积极地创造情境,让学生始终处在一个如诗如画的优美的世界里,在学习,在感悟。 要根据学生的年龄特点,教学中要把足够的时间给学生练习,小组合作决不是走过常要作出结果来。另外,当学生读不好...
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