教学目标

　　知识与技能

　　★会读对话

　　★初步理解对话内容

　　过程与方法

　　利用多媒体课件直观展示美丽的大草原，使学生更好的理解课文大意

　　情感态度价值观

　　通过学习本课知识，体会大草原的美丽风景，向往大草原。丰富学生对大自然知识的了解。

　　教学重点：

　　★会读对话，掌握对话中的重点词组和重点句型。

　　★能分角色扮演对话

　　教学难点：

　　理解对话内容并能把所学知识运用到实际生活中。

　　教学过程：

　　一、问题导入

　　1、我国有几个民族？你都知道哪些？说一说。

　　（我国有56民族，汉族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族、壮族、藏族、塔吉克族……等等）

　　课件播放歌曲《爱我中华》课文中添加民族团结教育

　　2、课件展示：蒙古族骑马放羊的图片

　　问：你知道他们是哪个民族的吗？（蒙古族）

　　他们生活在什么地方？（大草原上）

　　3、导入课题：美丽的大草原

　　（你们想知道大草原的美丽景色吗？）今天我们一起来了解大草原。

　　二、学习对话

　　1、要求同学们自己读对话，初步感受对话内容

　　2、播放听力材料

　　3、让三名学生分别扮演对话中的角色示范读对话，其他同学认真听

　　4、欣赏大草原的美丽风景（课件展示）

　　5、学习文中重点词组

　　高山（草原）　　蓝蓝的（天空）　　绿绿的（草原）

　　（各种）野花　　欢腾的（世界）　　一（幅）图画

　　6、学习句型

　　……都是……

　　不仅……而且……

　　……一定……

　　（课件展示造句，让学生抄在书上）

　　7、互相谈一谈你对大草原的看法

　　8、同桌一起分角色读对话，看看哪个同学读得好。

　　9、听歌曲《天堂》

　　三、巩固练习

　　1、填空

　　（ ）的草原　　（ ）的天空

　　（ ）的世界　　青青的（ ）

　　2、造句

　　……一定……

　　……都是……

　　四、作业

　　1、抄写对话

　　2、读对话