北京版六年级语文下《理想的风筝》教学片断
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《理想的风筝》第五自然段中，多音字鈥溩�澇鱿至宋宕危涠烈艉鸵馑疾痪∠嗤飧鲎值慕萄强挝牡哪训阒唬匦胪黄啤Ｔ诘级琳庖欢问保也捎昧蒜�溩灾魈骄库�斢盏冀饣笫解�澖萄Х椒āＯ任恃�溦庖欢问俏颇母鲎终箍模库�潱幼湃醚姹疴�溩�澋牧礁龆烈粢约安煌囊馑迹⒔柚值浠虼实浣锌贾ぃ缓蠓肿樘致劢涣鳎詈笕嘟涣鳌Ｔ谡讨薪裘芙岷衔谋荆刑骄坷斫狻Ｍü�溩�澱飧鲎值慕萄В唤鲈傧至趵鲜ψ戆迨榈那榫埃形蛩缜康囊庵竞腿险婀ぷ鞯靥龋遗嘌灾鹘饩鑫侍獾男巳ず湍芰Α�
逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一①转（zhu脿n），便②转（zhuǎn ）向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再③转（zhu脿n）向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋④转（zhuǎn）多少次。而他每⑤转（zhu脿n）一次，就引起同学们一阵激动的心跳。
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《北京版六年级语文下“理想的风筝”教学片断》摘要：作地态度，而且培养学生自主解决问题的兴趣和能力。 逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一①转zhuàn，便②转zhuǎn 向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再③转zhuà...
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