二年级下册语文《亡羊补牢》教学反思
《亡羊补牢》这篇文章短小精悍,上这篇课文我感觉有点困难。我经验不是很丰富,上课之前改了好几次教案。不过我的收获正是在修改教案的过程中获得的。通过这次上课,我充分体会到钻研教材对于上好课的重要性。只要这样才能准确把握文章中的难点。教学的目标才能更明确。另外,明确了目标还要注意方法。了解故事,读懂寓言所蕴涵的道理,这既是寓言学习的主要目标,也是寓言学习的方法,在教学时我把学习的目标与方法清晰地教给孩子,而且在教学的过程中要扎实进行,即使孩子不能理解的时候也不要慌,要一步步地引导孩子,让孩子去发现答案。
例如:在理解题目的意思的时候,学生总是不能说出其意思,而是在讲述鈥溚鲅虿估吴澱飧龀捎锕适隆U馐焙蛭蚁纫佳斫饷恳桓鲎值囊庖澹诮谈馐痛实囊馑嫉氖焙颍梢园汛手忻扛鲎值囊馑冀姓希纯山馐颓宄飧龀捎镆馑肌T谖衣囊枷卵沼谥懒巳绾谓馐外溚鲅虿估吴澱飧龀捎锏囊馑肌T诮馐兔扛鲎值囊馑嫉氖焙颍衣纳敢恢盅胺椒ǎ矗喊炎执实囊馑挤旁谖谋局腥ダ斫獾姆椒āH醚谑橹姓业较胍拇鸢浮QЩ嵴返脑亩痢
另外,我抓住了文中的一些重点词句。让学生自己探索,自己去理解。充分发挥了学生的主体作用。同时,发挥学生的想象,想象养羊人在修补羊圈时,原来劝告过他的街坊刚巧路过,想想街坊会怎么说,羊人又会怎么回答。在此过程中注意训练学生的表达能力,让学生用规范的语言正学表达。
最后,在学生充分理解课文的基础上,悟出道理。并让学生联系实际生活谈感受,使学生真正受益。再有本节课的教学目标中要求学能能够讲出这个故事。在完成这一教学目标的时候,我没有简单的要求他们讲故事,而是创设了一个情境,让他们用这个故事去劝说身边的人。
课后,我觉得这节课结束的比较仓促。说明我对课堂的节奏还不能很好地把握。对个别学生的关注还不够。另外,这节课朗读的不是很充分。以后要加强。
总之,经过这次上课我学到了很多,我只总结出了几点:
(1) 要切实开展探究性学,多尝试自主学习。
(2) 注意各个环节的连接。
(3) 多钻研教参,分析课文突破重难点。
在以后的教学中,我会吸取教训越做越好的。
相关文章: | ◇ 人教:9 寓言二则 | ◇ 9、寓言两则 |
◇ 亡羊补牢 | ◇ 人教大纲:《亡羊补牢》教学设计 |
|
|