《妈妈的账单》教学片断

　　师：想想妈妈为什么写的都是“0”芬尼？让学生们迅速找出两份帐单，然后细读两份帐单。读读两份帐单，说说你发现了什么？

　　生：我发现两份帐单的数目不同。

　　生：我发现两份帐单的时间长短不同。

　　生：我发现两份帐单所花的心血不同，彼得帮妈妈做的是事很快就做完了，而妈妈却话了十年的时间，心血精力都比彼得多……

　　（上到这儿，学生们已经能领悟到一些母爱，以我们平时的教学教学目的已经达到，可以松口气了，可是陆老师继续深入）

　　师：妈妈的帐单为什么写0芬尼呢？请你猜一猜妈妈心里想些什么？

　　生：可能是想让彼得自己知道自己的错误。

　　生：可能是觉得自己做的一切都是应该的。

　　生：可能以为母爱是无法用数字来表达的……

　　师：请你用语言来形容一下母爱吧！

　　生：真诚无私。

　　生：情深似海……（学生们从心里感受到母爱的伟大。）