学会合作

(六年级下册)

小学六年级语文下册《学会合作》教学反思

2015-02-15  | 中体 学会 合作 

  反思:

  在教学本节课时,目的就是从实际入手,真正地使学生理解,并学会与他人合作,教学效果基本达到。

  但是怎样在竞争中体现合作,没有发挥实效性,事例不够说明,还应该注意挖掘显示事例。

  同时,在课堂上体现出学生回答问题时,语言表达不够完整,要加强训练,提高学生的语言素养,注意语言的积累。培养学生善于观察思考思考的良好习惯。

  而且本文主题是学会合作,课堂上采用合作才教学会更好。

  网友观点
    很菜
    好文
《小学六年级语文下册“学会合作”教学反思》摘要:体现合作,没有发挥实效性,事例不够说明,还应该注意挖掘显示事例。 同时,在课堂上体现出学生回答问题时,语言表达不够完整,要加强训练,提高学生的语言素养,注意语言的积累。培养学生善于观察思考思考的良好习...
相关文章"反思探究型"语文教学模式的思考与实践反思在语文教学中的应用
语文反思探究型教学的思考人教实验版六年级语文下册复习练习题
沪教版六年级语文下册《花的话》教案
新课标六年级语文下册《我最好的老师》教学设计
新课标六年级语文下《真理诞生于一百个问号之后
新课标六年级语文下《跨越百年的美丽》教学实录
新课标六年级语文下《北京的春节》教学设计
新课标六年级语文下册《跨越百年的美丽》教案
新课标六年级语文下册《和田的维吾尔人》教案
新课标六年级语文下《匆匆》教学设计
长春版六年级语文下《匆匆》优秀教学设计
人教版六年级语文下《匆匆》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com