五年级下册语文《老人与海鸥》教学设计(4)
2.教师适时点拨,了解作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
六、总结全文,拓展延伸
1.出示“海鸥老人──吴庆恒”的塑像并附部分碑文:
“……与鸥同乐,此乃人与自然和谐相处之妙趣,岂非春城人民爱鸥情结之表征乎?如今斯人已逝而精神不泯,故铸像以誌其永恒。夫天人合一,国泰民安,乃华夏文明之精义,然则,“海鸥老人”之精神,亦可通天人之道也。”
2.再论老人的一生是的一生。
3.推荐一:视频网址──CCTV10有关老人的生平报道。
推荐二:《我的野生朋友》
作者:[法]蒂皮·德格雷云南教育出版社
作者简介:
鱼利明,男,1978年出生,本科,小教高级,现任新疆农业大学附小教研室主任,乌鲁木齐市小语会常务副理事长;市中小学教师继续教育中心、市职业大学特聘教师;自治区新课程讲师团讲师;《学周刊》及新疆科技出版社教辅材料编写者。
追求清新、朴实的教学风格,曾荣获市、自治区级“教学能手”,市级“骨干教师”(享受政府津贴),“青年教师学术标兵”,“教育部课改实验优秀教师” 等称号。自治区课堂教学大赛一等奖,“多思”教学大赛全国一等奖。主持乌鲁木齐市十一五科研规划重点课题。多次在教育部“送培进疆”新课程骨干教师国家级培训班中担任观摩课及讲座。