五年级下册语文《香玉剧社号》教学反思
略读课文,不应忽视追求师生、生本对话的深刻。教学过程中,为了合理分配时间,教师首先引导学生速读课文,明晰为了捐献飞机常香玉克服了哪些困难。然后,教师抓住文中相关的重点段落,引领学生潜心会文,品读探究,写话升情,感受艺人的爱国情怀,让学生的精神生命得到了一次成长与飞跃。这里,应该强调的是语文教学不仅要让学生“理解”,还得让学生“运用”,在精读课文中,学生的学习情绪高涨,应让学生随感而发,这是不可多得的契机,这是脚踏实地的实实在在的习语方式,实现了语文工具性和人文性的高度统一。
《五年级下册语文“香玉剧社号”教学反思》摘要:师抓住文中相关的重点段落,引领学生潜心会文,品读探究,写话升情,感受艺人的爱国情怀,让学生的精神生命得到了一次成长与飞跃。这里,应该强调的是语文教学不仅要让学生理解,还得让学生运用,在精读课文中,学生...
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