A版语文五年级下册《自己的花是给别人看的》片断
师:作者又向我们展现了它怎样的奇丽呢?小组之间先讨论讨论,看你从哪些词中体会到了它的奇丽,四个人以小组。(生讨论)
师:你从这段话中的哪些词或哪些句子中体会到了它的奇丽?
生:花团锦簇、姹紫嫣红这两个词中体会到了景色的奇丽。(课件出示这两个词)
师:花团锦簇、姹紫嫣红这是写花的什么?
生:写花的姿态和花的颜色。
师:除了文中这两个体现了花多的词外,你还积累了哪些写花颜色的词呢?
生:繁花似锦、百花齐放、五彩缤纷、、、、
师:看来你们的大脑就像老师的电脑一样积累很丰富啊。相信在你们的作文中老师一定会看到那些优美的句段。是啊,除了我们刚学到的这两个描写花美的词外,课外我们还可以收集到很多很多这样的词语,你觉得这样的词语美吗?(生:美)
师:让我们把它们放到句子中再读一读,老师给大家提一个小小的建议,带上你们的表情好吗?
生:“走在任何一条街上,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。”
《A版语文五年级下册“自己的花是给别人看的”片断》摘要:奇丽? 生:花团锦簇、姹紫嫣红这两个词中体会到了景色的奇丽。课件出示这两个词 师:花团锦簇、姹紫嫣红这是写花的什么? 生:写花的姿态和花的颜色。 师:除了文中这两个体现了花多的词外,你还积累了哪些写花颜...
相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 |
◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 | ◇ (人教版)一年级语文下册教材培训材料 |