湘教版六下《成语接龙》教学反思
上午第一节课就是语文,这也是本周的第一节课,所以不希望是索然无味的复习。专心致志成语接龙是这一周的家庭作业,在课堂上我开始了一个很简单的游戏。先请大家准备接龙的方案,5分钟后开始接龙游戏,要求第一组的一号,第二组的二号(以此类推)进行接龙。在五分钟内,我看到了孩子们眼睛忽闪着智慧的光芒,我参与了几个组,发现大家记录的记录,查字典的查字典,还有的动脑筋在思考……课堂的气氛一下子高涨起来。
我不知道在这个环节中孩子们能够掌握多少成语,能够考到几个成语,但是在这短短的几分钟孩子们是快乐的,如果能够快乐学习,那该多好啊!每天语数英科那么多的复习卷,每天制造那么多机会让孩子们面对学习上的挫折,我忽然于心不忍。孩子们的厌学不就是这样培养起来的吗?
基于这样的反思,晚自修的时候我还是让大家看了半个小时课外书,我知道:阅读能让他们快乐!
《湘教版六下“成语接龙”教学反思》摘要:二组的二号以此类推进行接龙。在五分钟内,我看到了孩子们眼睛忽闪着智慧的光芒,我参与了几个组,发现大家记录的记录,查字典的查字典,还有的动脑筋在思考……课堂的气氛一下子高涨起来。 我不知道在...
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