六年级下册语文《土地的誓言》说课稿
《土地的誓言》说课稿
一、教材分析：
1、课文所处的地位及作用：
《土地的誓言》是七年级语文下册第二单元中的第四篇课文。它是现代作家端木蕻良在1941年9月18日为纪念鈥溇�路一八鈥澥卤涫苣甓愕摹５笔保�溇�路一八鈥澥卤湟压チ苏辏谷照秸勾υ谑旨杩嗟慕锥危魍鲈诠啬诘亩比艘廊晃藜铱晒椋髡咦魑渲械囊辉保僖材岩远糁菩闹星苛业乃枷缰椋挥傻叵蜃藕谕恋兀⑾铝俗约旱氖难裕何乙乩矗∥以父冻鲆磺校�
我根据本单元要在反复朗读的基础上，整体感知课文的思想内容，体会作者崇高的爱国主义情操这个总的教学要求，以及这篇课文要求的有感情朗读，领会蕴含在字里行间的感情，品味精彩短语，学会使用呼告、对比、排比等修辞方法这个特殊要求，我定下了本文的教学目的和教学的重难点。
2、教学目的：
（1） 知识储备点：
a、 了解作者及文章的创作背景。
b、积累有关思乡爱国的名言警句。
（2） 能力培养点：
a、 理解文中关键语句的含义。
b、领悟作者强烈的爱国主义情怀。
c、 学习运用呼告、排比等修辞方法。
（3） 情感体验点：
感受游子浓郁而炽痛的思乡爱国之情。
3、教材的重点、难点、疑点：
教学的重点是领悟并学习作者强烈的爱国主义精神。
教学的难点是理解文中关键语句的含义，感受作者炽痛的感情。
教学的疑点是文章的标题有什么深刻的含义。
二、教学方法：
1、 根据课文的特点和学生实际情况，以背景回顾法、问题引导法、情感共鸣法、指导 归纳法进行教学。据新《大纲》在《教学中要重视的问题》里指出：鈥溄萄Ч� 应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文能力。鈥澪腋荼究文勘旰湍谌荩友颜莆盏闹痘 ⒎⒄顾匠龇ⅲτ酶髦纸萄侄蔚鞫闹鞫裕曰毓死贰⒏惺芪谋尽⒋俜⑶楦欣唇薪萄В顾窃诮淌Φ闹鞯枷拢浞址⒒幼约旱闹魈宓匚唬嗷ズ献鳎嗷ヌ骄浚嗷ジ腥荆し⑺侵鞫ピ亩廖谋镜男巳ぃ嘌堑陌楦小�
由于这是一篇课内自读型课文，因此，我先引导学生在课前广泛搜集有关鈥溇�路一八鈥澥卤涞挠泄刈柿希私舛比嗣裨阝�溇�路一八鈥澲蠹移迫送觯骼胧牟易春捅矗由疃钥挝哪谌莸睦斫狻Ｍ保盐谋居肭啬恋纳⑽摹锻恋亍纷鞅冉显亩粒拔恼碌谋砬榇镆獾姆椒ā�
2、采用电教平台、录音等电教手段，扩大教学容量。
在教学中，我采用了多媒体教学来丰富教学手段，扩大了教学容量，这样既吸引了学生注意，激发学习热情，又通过直接感知，促进知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉性、直观性原则。
3、本文需要通过读来体会情感，教学中要多注意听读、朗读。
《教学中要重视的问题》指出：鈥溣镂慕萄е校�︹�σ厥踊郏蘸团嘌锔小ｂ�澅疚氖且黄星槎员榷确浅Ｃ飨缘奈恼拢髡叩乃枷纭樽苁橇饔谧掷镄屑洌庑枰颐侨ザ粒テ肺叮裕馓每涡枰⒒右衾值匿秩玖屠识恋母姓倭Α�
三、学法指导：
教学是学生与教师的双边互动活动，我遵循鈥溄淌ξ鞯迹魈澹室晌飨哜�澋慕萄悸方醒Хǖ闹傅迹捎昧诵∽楹献魈骄糠岸员仍亩练ā�
在指导过程中，先调动学生参与课堂学习的积极性，然后紧扣教学提出一系列相关问题，使学生自主地思考、分析、讨论，从而解决问题，并在课文体会后完成课后问题进行巩固，使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到会学，学生既学到了知识，又提高了能力。
四、教学设想：
本文是一篇略读课文，主要是通过对背景的了解，以读来体会，以读来加强情感熏陶，因此我在教学上偏重于读，还有课前的准备工作上。课时安排诶一课时，但充分利用了早自修的时间。
五、教学程序：
这节课我是按鈥溡衾值既� 鈥斺�敱尘敖樯茆�斺�斪执使题�斺�斀彩谛驴吴�斺�敺蠢×废扳�斺�敼槟勺芙徕�澖薪萄У摹�
1、音乐导入 ：
我在上课前先播放着《在松花江上》，让学生自己感受：你从歌中听到了什么？然后让学生回答，根据学生的回答引入鈥溇�路一八鈥澥卤洹Ｕ庋苁寡诹私饪挝那岸缘笔钡纳缁岜尘坝懈鲎芴甯兄し⒀陌惹椋拐隹翁们樾魃仙阶�**。
2、背景介绍：
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3、字词巩固：
强调个别难写、易错的词，检查学生的预习情况。让学生在学习课文前扫除字词障碍，能顺利阅读，更有利于情感抒发和文章理解。
4、讲授新课：
讲授新课前让学生带着自己对背景、作者情感的理解，自由读课文。对课文有一个整体的感知，互动问题用课件打出：
a) 寻找最感动你的话，大声朗读，让大家都能体会这种感动。
b) 默读鈥湹蔽姨稍谕恋厣系氖焙蜮�︹�υ吧瞎值目穹玮�潱伎迹鹤髡咴谡庖欢沃辛芯倭四男┒碧赜械木吧锊�
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c)重点语句理解。如：鈥溛页３８械剿诜豪淖乓恢秩惹殁�澲锈�湻豪拟�澮淮实那楦校库啋明确：这是作者激愤狂放心情的表现。
d)文章对故乡称呼的变换。
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5、反馈练习：
展示秦牧的散文《土地》，进行比较阅读，体会两者情感的侧重点。
6、归纳总结：
(1)内容总结
文章只有两大段，第一段的主要内容是：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾！第二段的主要内容是：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲战斗而牺牲！两段文字一气呵成，结构工整，感情强烈。
(2)方法归纳
作者用倾诉式的语言表达自己的激情，以富有力度与浓度的情感打动读者。在方法上，一是运用呼告的手法；二是选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，展现东北大地的丰饶美丽，三是运用大量的排比句，极大地增强了文章的气势和感染力。
六、板书设计 ：
土地的誓言
深情赞美故乡鈥斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斒乃辣Ｎ兰蚁�
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