教学目标：

　　★熟读、美读课文；

　　★自译课文；

　　★用自己的话复述课文。

　　教学重点：

　　★自读、自译课文；

　　★用自己的话复述课文。

　　教学难点：

　　根据实际情况确定

　　教师准备：

　　制作CAI课件

　　流程设计：

　　一、话题导入

　　二、学生熟读课文

　　1、学生自主预习课文，要求：

　　a 读准字音、读通课文；

　　b 读出诗歌的节奏;

　　c 同桌交流朗读方法；

　　2、听录音跟读，校正自己的朗读；

　　3、小组内互读课文并点评；

　　4、班内齐读，师点评。

　　三、生自主翻译课文

　　1、生独立翻译课文；

　　2、组内交流；

　　3、班内交流，师点评；

　　四、生听录音看课件再现意境

　　五、美读课文

　　六、教师指导学生美读课文

　　七、拓展练习：（任选作一题）

　　1、给课文配插图；

　　2、就课文中自己感兴趣的一段话展开想象进行扩写。

　　八、课后准备：

　　1、从影视、网站等处收集花木兰的资料。

　　2、请你就课文《木兰诗》感兴趣的问题做些思考、讨论，参考问题：

　　a 电影《花木兰》和课文的同一主人公的精神、性格的对照；

　　b 课文描述最细致的和最简略的情节各是哪些？为什么要这样安排。