教学目标：

　　1、学会10个字，会认双横线中的10个字。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、通过读课文，体会到朱德军长在鈥溙袅糕�澰硕�中以身作则，与战士们同甘共苦，起到模范带头作用。

　　教学重难点：

　　1、学会课后田字格中的10个字，会认双横线中的10个生字

　　2、有感情地朗读课文，体会革命领袖以身作则共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感情。

　　第l课时

　　教学目标：初读课文；识字写字；学习第1自然段。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、 介绍课前收集的关于朱德的资料，师补充。

　　2、 板书课题。认识鈥溨臁⒈狻⒌ｂ�澣�个生字。

　　3、 全班齐读课题。读了课题，你想知道什么？

　　二、初读课文，整体感知

　　1、自由读课文，用自己喜欢的方式给不会读的生字注上拼音。

　　2、自由读课后生字，在同座互相认读课后生字，检查字音是否读准。

　　3、全班认读生字。

　　4、指名读课文，说说你知道了什么？

　　5、相机学习第1自然段。

　　三、学写生字

　　1、出示生字宝宝，认读生字。

　　2、说说你觉得哪个字最难写？你想提醒同学们注意什么？

　　3、教师范写。

　　4、学生描红。

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、正确、流利地朗读课文，学写后面的生字。

　　2、学习课文，体会到朱德军长在鈥溙袅糕�澰硕�中以身作则，与战士们同甘共苦，起到模范带头作用。

　　教学过程：

　　一、复习导入，明确学习目的

　　1、复习生字

　　师：昨天我们认识了许多生字朋友，小朋友们还认识它们吗?谁能将这些生字宝宝，搬到朱德爷爷扁担两头的箩筐里呢?

　　2、(看插图)井冈山在我国江西省，周围500多里都是高山，

　　地势险要。1917年，毛主席带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月，朱德同志带领一支红军队伍上井冈山．与毛主席的部队会师。

　　3、上一节课，小朋友们想知道有关朱德爷爷的扁担的许多事情，其中最想了解的是：朱德爷爷干嘛要在扁担上写上鈥溨斓录氢�澣�个字呢？

　　这节课我们就一起来解决这个问题。