人教版小学五年级下册语文第五单元试题

　　一、看拼音，写词语

　　二、选合适的解释

　　失字解释

　　① 丢

　　② 没有掌握住

　　③ 错误；疏忽

　　④ 改变常态新

　　1.他失足掉到了河里。（）

　　2.人们见了他都大惊失色。（）

　　3.要是再不下去，你可要坐失良机了。（）

　　4.你不能把别人的功劳当过失。（）

　　三、补全成语

　　1.机妙算

　　2.理直气

　　3.战无不

　　4.完归赵

　　5.无之宝

　　6.负请罪

　　7.同心力

　　8.疑不解

　　四、选词填空。

　　1.星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。

　　2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

　　3.家里虽穷，但他非常（）读书。

　　4.（）未来，我的心中满是喜悦。

　　5.去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动。

　　五、选择正确的答案。

　　1.下面各组词语中，有错别字的一组是（ ）

　　A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝
　　B.肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
　　C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生
　　D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算

　　2.对划线字解释全对的一组是( )

　　A.负荆请罪（背） 神机妙算（机会） 疑惑不解（怀疑）
　　B.素不相识（朴素） 危在旦夕（早晨） 理直气壮（正义的）
　　C.势不可当（承受）攻无不克（克服） 完璧归赵（ 归 ）
　　D.同心协力（共同）无价之宝（ 的 ）嫉恶如仇（痛恨）

　　3.下列各组没有语病是一项是（ ）

　　A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
　　B.榕树上停泊着不少小鸟。
　　C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
　　D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。

　　六、按要求改写句子

　　1.我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？（ 改为陈述句 ）

　　答案

　　2.皎洁的月光把池塘照得通亮无比.（改为“被”字句 ）

　　答案

　　3.孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。(用关联词合成一句话)

　　答案

　　七、重排句子并在括号里填上序号。

　　老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。（）

　　商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。（）

　　为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。（）

　　立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。（）

　　后来，商鞅告示能移动者给予50金。（）

　　终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。（）

　　八、课外阅读

　　（一）三顾茅庐

　　刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

　　冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”

　　1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。

　　（1）三顾茅庐

　　A.转过头看；
　　B.注意，照管；
　　C.拜

　　（2）青翠欲滴

　　A.欲望；
　　B.想要；
　　C.将要

　　2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用——比喻

　　答案

　　3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：

　　答案

　　4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由

　　（二）阅读短文，回答下面问题。

　　徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

　　伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”

　　伯父想，这下徐文长就没有办法了。

　　但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

　　伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

　　1、给本文加上一个小标题。

　　答案

　　2、在文中的括号里填上恰当的关联词。

　　3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？

　　①答案。

　　② 答案。

　　4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。

　　九、习作。

　　缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字

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