幼儿园小班主题活动《小鸟回家》教学反思
《小鸟回家》是小班美工活动,目的一是让幼儿通过撕贴纸片,锻炼手指的灵活性,二是萌发幼儿关心动物的爱心和保护环境的意识。 活动前我想了很多方案,如何把把孩子们关心小动物的情感融入这样一节极其普通的粘贴活动呢?又怎样引发幼儿对活动的兴趣呢?我想一般的教学设计很难更好的实现这一目标,而且也没有什么新意,于是我想现在正值冬季,天气寒冷。不如利用天气的变化,编一则鈥溞∧袷ゼ意澋男」适拢庋然嵋⒑⒆用堑男巳ぃ一鼓苋煤⒆用翘逖樾∧袷ゼ业母惺埽佣确⑺堑陌模镏∧窕丶业南敕ā9唤萄Щ疃豢迹⒆用蔷投晕业男」适潞芨行巳ぃ扛鋈硕己苋险娴脑谔∧竦脑庥觯幼糯瓷枇巳ナ髁止鄄煨∧竦募业那榫常⒆用歉乔樾鞲哒恰
接下来就是想办法帮小鸟建家的环节。在这一环节中我让幼儿观察了各种各样树叶的形状,扩展了幼儿有关树叶形状的经验,接下来向幼儿示范了树叶的几种撕法。在这一环节我感觉缺少了让幼儿自己想办法的过程,没有充分发挥他们的想象力,孩子们显得似乎有些被动, 没有给孩子留有思考的空间。
动手粘贴的部分,孩子们表现的都非常好,最让我感到欣慰的是,在我提醒孩子们要保护环境垃圾入筐的时候,每个人爱护环境的意识都很强烈,桌面地面的卫生保持的很好。
最后是一部分是送小鸟回家的环节,原本是让小朋友们自己慢慢寻找早已鈥湻赦澣虢淌业男∧衩牵恢灰恢坏乃突丶遥畎嗟睦鲜Π盐沂孪炔睾玫男∧裾吕此透烁霰鸷⒆樱庋焕淳褪チ嗽居τ械纳衩馗小
这节活动在孩子们送小鸟回家后的愉快心情中结束了,孩子们体验到了帮助他人的快乐,萌发了爱护小动物的情感,不过作为教师一个教学活动的主导者,应该以幼儿为主体,充分激发幼儿的想象力,培养他们独立思考的习惯,这才是教育的根本。
《幼儿园小班主题活动“小鸟回家”教学反思》摘要:来向幼儿示范了树叶的几种撕法。在这一环节我感觉缺少了让幼儿自己想办法的过程,没有充分发挥他们的想象力,孩子们显得似乎有些被动, 没有给孩子留有思考的空间。 动手粘贴的部分,孩子们表现的都非常好,最让我...
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