学习目标：

　　1、能正确、流利地朗读课文。

　　2、学会本课的9个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。

　　3、理清文章脉络，了解主要内容。

　　学习过程：

　　一、明确学习目标。

　　二、布置预习任务

　　1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不会读的字看生字表，生字表上没有的查字典。读完课文后再读生字表。

　　2、你能把下列词语读正确吗？

　　毛毡 骠悍 腿粗如桩 板凳 寂静 吆喝 铃铛 满载

　　顽皮 严肃 偶尔 汽笛 舒缓平稳 一抹 牲畜 仪态端庄 绿意盎然 极目远望 辽阔无垠 悠然自得 默默无言

　　3、读第2、3遍课文，达到读正确、读流利。做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿恰当。（可多读几遍，直到达到要求为止。）

　　4、从文中找出下列词语，并联系上下文写出它们的意思。

　　极目远眺：__________________________

　　绿意盎然：__________________________

　　辽阔无垠：__________________________

　　悠然自得：__________________________

　　寂静：_______________________________

　　偶尔：_______________________________

　　5、先说一说荷兰的田园风光？并试着写一写。

　　6、你认为课文中的哪句话很重要？请把它抄写下来。

　　7、在生字下面写出生词。

　　8、抄写生词和课后第三题。（抄写2遍）

　　9、预习了这篇课文，有以下问题不明白。