北师大版语文六年级下册《山中杂记》教学反思
这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的,写了作者在山中所见的许多可爱的小动物的生活情景,写出了它们给作者带来的无限乐趣,也抒发了作者对它们的喜爱之情。
这篇文章思路清晰,对小动物的描写具体,所以这节课我设计让学生通过读重点词句来感受作者的情感。在四人学习小组内,我让学生分工合作学习课文中写马、狗、猫、昆虫的部分。学生先自学,用直线画出作者喜爱它们的句子,然后在小组里交流。在小组长的带动下,杨润伟也表达起了自已的想法,看到同学们投入、认真的学习状态,我欣喜无比,不管学生是出于对动物的喜爱在读文,还是任务的压力所致,我设计这一环节的目的达到了。所以,在集体交流环节,同学们积极性很高,对词语把握的非常准确,将作者对动物的喜爱之情完全表达了出来。
在本篇文章的教学中,全体同学能积极参与课堂、走进课文,让我深深地感受到了本单元的主题鈥斺斺澙秩も湹镊攘Γ员淖髌返哪Яι钚挪灰选K裕彝萍鲅绦亩帘牡淖髌罚呓摹
《北师大版语文六年级下册“山中杂记”教学反思》摘要:务的压力所致,我设计这一环节的目的达到了。所以,在集体交流环节,同学们积极性很高,对词语把握的非常准确,将作者对动物的喜爱之情完全表达了出来。 在本篇文章的教学中,全体同学能积极参与课堂、走进课文,让...
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