说教材：

　　《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。

　　说目标：

　　一、知识与能力目标

　　1、掌握字词；

　　2、整体把握歌词内容。

　　二、过程与方法目标

　　1、利用多媒体辅助教学，激发爱国热情。

　　2、理解黄河的英雄气概

　　三、情感、态度、价值观目标

　　感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。

　　教学重点：

　　理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，

　　教学难点：

　　理解黄河的英雄气概。

　　说教法：

　　朗读法、讨论法、点拨法、多媒体演示法

　　说学法：

　　1、圈点批注

　　2、诵读法

　　3、自主、合作、探究

　　说过程：

　　一、导入

　　先让学生说说他们曾经学过的有关鈥溁坪逾�澋氖�句。 接着：在抗日战争那段血雨腥风、民族危亡的日子里，也有一首深沉豪迈的黄河赞歌，激励了众多爱国志士保家卫国的万丈豪情。今天我们就来学习这首豪迈的黄河赞歌―――《黄河颂》。

　　二、检查字词；

　　介绍作者，背景（多媒体显示相关资料）；

　　三、整体感知

　　1、 播放歌曲《黄河颂》，学生听读

　　2、学生跟着音乐朗读

　　3、诵读；

　　教师范读

　　小组朗读交流

　　指名学生朗读

　　全班齐读

　　四、合作探究：（课后练习二）

　　1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？先画出有关语句，再概括

　　2、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？

　　3、诗歌中运用了哪些修辞手法？举例说明

　　拓展延伸：

　　你还知道哪些抗战歌曲？（如松花江上、在太行山上、大刀进行曲）

　　总结全文

　　最后送给学生一句话：黄河是中华民族的象征，爱黄河就是爱我们的民族，就 是爱我们的祖国。

　　布置作业：

　　欣赏《黄河大合唱》的其他乐章。