乡村四月

(六年级下册)

2016年鄂教版六年级下册《乡村四月》教学反思

2016-02-03  | 乡村 四月 朗读 

  《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作.这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象.前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象.后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了"乡村四月"劳动的紧张,繁忙,给人一种"一年之计在于春"的启示.整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活,劳动人民的赞美。

  在初读部分我做得还不是很到位.我在初读中安排了三个层次的朗读.第一个层次是希望学生通过朗读能够读准字音,读通句子.第二次的朗读,目的是让学生通过自由读能够读懂一些字词的意思.而第三次的朗读,则是希望学生能够读出一点节奏和韵味来,把握这首诗的情感基调.在教学过程中,我第一个层次的朗读掌握的还可以.但在第二个层次上的目标实现得还不是很好.自身对于课堂也还很陌生,所以在引导学生读懂字词方面还不是很全面,比如说:"山原"这个古今用法不是很相同的也没有引导学生去了解."白满川","雨如烟"等也没有很好地让全体学生一起去理解。

  这里如果再加个环节,让学生联系注释话讲讲这几句的意思,可能学生对文本的熟悉程度会更深入一点,这样也为后面情感的挥发做下了铺垫.在学生讲了诗句的意思之后,再让学生概括地讲讲,训练学生的概括能力.最后再精练到课文中的诗句,这样学生就能体会到古诗的精练了。

  网友观点
    很菜
    好文
《2016年鄂教版六年级下册“乡村四月”教学反思》摘要:桑又是插秧,突出了"乡村四月"劳动的紧张,繁忙,给人一种"一年之计在于春"的启示.整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活,劳动人民的赞美。 在...
相关文章《乡村四月》教学设计老师的尴尬
北师大:《栽蒜苗二》教学设计人教:23《古诗词三首》教学设计
沪教版六年级语文下册《花的话》教案
新课标六年级语文下册《我最好的老师》教学设计
新课标六年级语文下《真理诞生于一百个问号之后
新课标六年级语文下《跨越百年的美丽》教学实录
新课标六年级语文下《北京的春节》教学设计
新课标六年级语文下册《跨越百年的美丽》教案
新课标六年级语文下册《和田的维吾尔人》教案
新课标六年级语文下《匆匆》教学设计
长春版六年级语文下《匆匆》优秀教学设计
人教版六年级语文下《匆匆》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com