喇叭花

(二年级下册)

沪教版二年级下册《喇叭花》教学片断

2016-02-15  | 千方 牵牛 喇叭 

  过缝隙,围着篱笆杆缠呀缠,盘呀盘,把篱笆编织得密不透风,就像巧姑娘在用竹篾编织花篮,又似在飞针走线制作美丽的刺绣。(师随机出示句子)我认为牵牛花穿过缝隙,围着篱笆盘呀,缠呀,说明了他的攀登是千方百计的。

  师:说得真好,纤细的茎蔓,却有着如此坚韧不拔的毅力,鈥溍懿煌阜玮澗褪撬Х桨偌婆实堑慕峁。“迨椋呵Х桨偌

  师:那你们还能从哪些词语看出她的攀登是千方百计的呢?

  生3:我从鈥湸⑽А⒉⑴獭⒈嘀澱饧父龆士梢钥闯銮E;ǖ呐实鞘乔Х桨偌啤⑾刖∫磺邪旆ǖ摹

  师:对于这句句子还有设么理解吗?(学生沉默)

  师:牵牛花千方百计的攀登精神真令人佩服啊!谁来把这句句子读一读。

  师:多美呀!老师也深深地被你的朗读打动了,真是一种美的享受啊!来,请女同学学着她的样一起来读一读。

  师:牵牛花是怎么攀登的,我们继续来交流。

  生:我还找到了这句句子:牵牛花探出头,竟爬上了树干,一直爬到树梢,然后又围着树冠缠绕。慢慢的,她竟盘踞了整株柏树。(师随机出示句子)我认为牵牛花的攀登是千方百计的,因为她围着树冠缠绕。慢慢的,竟盘踞了整株柏树。

  师:是啊,柏树那么高大,她也要想尽一切办法,千方百计地爬上去。(媒体演示)你们看,篱笆和柏树有一定的距离,可牵牛花从篱笆上探出头来爬上了树干,然后又一直爬到树梢,慢慢的,竟盘踞了整株柏树。那么哪些词语可以体现它的千方百计呢?(围、盘踞、整株)

  师:说得真好!牵牛花爬上了树干。慢慢地,竟盘踞了整株柏树,这句句中,哪个字写出了作者心中那份出人意料的欣喜呢?我请同学通过你的朗读来体现出你对这句句子的理解,好吗?

  师:好,我们继续交流,你还找到了哪句句子。

  生:我还找到了这句句子:牵牛花的攀登,是脚踏实地的,她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。(师随机出示句子)牵牛花的攀登是千方百计、脚踏实地的。因为它把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。

  师:板书:脚踏实地

  师:我们来个比赛读吧,先请这两组同学来读,然后再你们,好吗?

  (分组赛读)

  师:继续交流。

  生:它缠住葵花秆儿时,随着葵花的生长,竟在葵花杆上勒出一道道深沟。多大的缠劲和韧劲啊!(师随机出示句子)牵牛花的缠劲和韧劲很大。

  师:还有谁有自己的看法吗?(学生沉默)

  师:老师听了刚才同学们的朗读也想来读一读,等我读完之后,你们来挑战老师好吗?

  (师范读)

  师:描写牵牛花是怎么攀登的句子还有吗?

  生:偶尔北风吹下来,她并不灰心,她会等待机会,借助于风的力量再次攀上去。(师随机出示句子)从这句句子中,我认为牵牛花的攀登还是有很大的缠劲和韧劲的。

  师板书:坚韧不拔

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《沪教版二年级下册“喇叭花”教学片断》摘要:穿过缝隙,围着篱笆盘呀,缠呀,说明了他的攀登是千方百计的。 师:说得真好,纤细的茎蔓,却有着如此坚韧不拔的毅力,密不透风就是她千方百计攀登的结果啊!板书:千方百计 师:那你们还能从哪些词语看出她的攀登是...
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