人教版第十册《赤壁之战》教学设计
学情分析：
1、课文较长，不宜逐段串讲，应该侧重培养学生的自学能力，引导学生尽可能地凭借注释和运用工具书读懂课文，弄清大意，教师只讲重点实词、虚词和特殊句式。
2、师生结合，逐段提出问题进行研讨，把思想内容和写作技巧的分析与语言训练结合起来，最后归纳总结。
3、充分利用《赤壁之战形势图》，增强教学的形象性和直观性。
教学目标：
1、通过学习课文，懂得以弱胜强的道理，培养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。
2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。
3、重点掌握鈥湻解�潯⑩�溩溻�潯⑩�溄�潯⑩�準�澋却实囊庖搴陀梅ǎ莆这�湹胤解�潯⑩�湵泵驸�潯⑩�溒拮逾�潯⑩�溒涫碘�潯⑩�溈梢遭�潯⑩�湷跻烩�澋裙沤翊室宓那穑礅�溣阝�濃�溎蒜�澋任难孕榇实挠梅ā�
重点难点：
1、重点掌握鈥湻解�潯⑩�溩溻�潯⑩�溄�潯⑩�準�澋却实囊庖搴陀梅ǎ莆这�湹胤解�潯⑩�湵泵驸�潯⑩�溒拮逾�潯⑩�溒涫碘�潯⑩�溈梢遭�潯⑩�湷跻烩�澋裙沤翊室宓那穑礅�溣阝�濃�溎蒜�澋任难孕榇实挠梅ā�
2、分析并掌握本文的思想内容和写作技巧。
3、结合课文词句的特点，归纳文言词法句法知识，逐步掌握文言字词句运用规律。
4、分析并掌握本文的思想内容和写作技巧。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
一千八百多年前，东汉末年，曹操鈥溞熳右粤钪詈钼�澩骋涣嘶坪恿饔颉Ｎ艘煌程煜拢懿倌舷禄靼芰醣怼⒘醣福季萘蒜�溇！⑾邂�澲兀殖耸て笸家�80万大军渡过长江，夺取江南东吴的地盘。面对强兵压境，孙权与刘备联合起来，在赤壁一带，与曹操决战。当时曹军号称80万大军，东吴周瑜率军3万，双方兵力对比悬殊。最后孙刘联军鈥溡陨偈ざ噔�潱秸圆芫蟀芏嬷铡ｂ�湷啾谥解�澮院螅懿僖欢问奔淠谖蘖δ舷拢於宋骸⑽狻⑹� 鈥溔α⑩�澋木置妗Ｄ敲矗庠趺椿嵋陨偈ざ啵靼懿芫哪�?这就是本文要讲述的故事。
（一）揭示课题，介绍时代背景。 《赤壁之战》是一篇历史故事，是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》的有关章节改编而成的。哪位同学知道鈥溔�澥悄娜克堑氖琢旄魇撬� （鈥溔�澥俏骸⑹瘛⑽狻Ｋ堑氖琢旆直鹗牵何菏遣懿伲皇袷橇醣福晃馐撬锶ā＃�
鈥溔�澥窃跹纬傻哪兀慷耗┠辏懿偻骋涣嘶坪恿饔蛑螅坌牟虢徊蕉崛〕そ掠嗡锶ǖ牡嘏獭５笔辈堋⑺锼搅α慷员刃猓娑郧看蟮牟芫锶厦挥械嘏痰牧醣腹餐挚梗�208年冬在赤壁与曹军交战。课文讲的就是这次战役的故事。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一。这一战局不仅改变了当时双方的力量对比，也为后来魏、蜀、吴三国成鼎立局势奠定了基础。同学们，你们现在最想知道的是什么呢？
（鈥湷啾阝�澱飧龅胤皆谀睦铮拷徽剿绞撬克俏裁匆蛘蹋拷峁趺囱浚� 同学们提出的这些问题正是这篇课文的学习任务。首先我们来听一遍课文的朗读录音，找一找课文中是谁和谁在打仗。 带着问题听录音可以集中学生的注意力，也能够提高学生学习的兴趣。
（这篇课文讲的是曹操率领的80万大军和周瑜的3万兵士作战。） 周瑜是孙权的部下，东吴军中的水上大都督。公元208年，曹操率领大军攻打东吴，在赤壁这个地方被周瑜率领的东吴军打败。鈥湷啾谥解�澬吹木褪钦饧隆Ｗ髡剿搅α啃饽敲创螅芫裁椿岚苣兀课颐侨险嫜翱挝闹螅突崦靼灼渲械脑蛄恕�
一千八百多年前，东汉末年，曹操鈥溞熳右粤钪詈钼�澩骋涣嘶坪恿饔颉Ｎ艘煌程煜拢懿倌舷禄靼芰醣怼⒘醣福季萘蒜�溇！⑾邂�澲兀殖耸て笸家�80万大军渡过长江，夺取江南东吴的地盘。面对强兵压境，孙权与刘备联合起来，在赤壁一带，与曹操决战。当时曹军号称80万大军，东吴周瑜率军3万，双方兵力对比悬殊。最后孙刘联军鈥溡陨偈ざ噔�潱秸圆芫蟀芏嬷铡ｂ�湷啾谥解�澮院螅懿僖欢问奔淠谖蘖δ舷拢於宋骸⑽狻⑹� 鈥溔α⑩�澋木置妗Ｄ敲矗庠趺椿嵋陨偈ざ啵靼懿芫哪�?这就是本文要讲述的故事。
二、作家、作品简介
司马光（公元1019鈥斺�� 1086）北宋杰出的史学家和散文家，字君实，陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，世称涑水先生。自幼嗜学，尤喜《左氏春秋》；及长，学识更为渊博。 司马光治学勤苦，一生大部分精力都奉敕编撰《资治通鉴》（共费时19年，自1066鈥斺��1084）。他在《进资治通鉴表》中说：鈥溔樟Σ蛔悖讨砸光�潱�溇∮诖耸殁�潯�
《资治通鉴》是我国最大的一部编年史，共294卷，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403年），下迄五代末年赵匡胤灭后周以前（公元959年），凡1362年。对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关连都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。《资治通鉴》取材极为广泛，取材于鈥溦封�潯⑩�溤邮封�潯⑽募⒈始堑扔泄刂鳎扔赦�湹贝ㄈ辶鯏憽⒘跛 ⒎蹲嬗淼确侄巫矗倬韭砉馍鞠魅笊芷涑伞Ｊ橛缮褡诖兔⒆鲂颉�
作者及年代 体裁 地位特点
《左传》左丘明（春秋）编年体我国第一部叙事详细完整的编年体史书
《国语》 （春秋） 国别史 我国第一部国别体史书
《战国策》 刘向编订（西汉） 国别史 我国战国时代史料汇编
《史记》 司马迁（西汉） 纪传体
《汉书》 班固（东汉） 纪传体
《后汉书 范晔（南北朝） 纪传体
《资治通鉴》 司马光（宋） 编年体
三、课前提问
《赤壁之战》是一篇历史故事，是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》的有关章节改编的。
1．你知道这个故事发生在什么时候吗？（东汉末年，也就是公元200年前后）
2．你知道东汉末年的鈥溔�澥悄娜穑扛鞴运祝恐饕爻迹ㄎ海翰懿伲瘢毫醣� 诸葛亮，吴：孙权 周瑜 鲁肃）
3．《赤壁之战》之所以出名，它的特点是什么？（赤壁之战是我国历史上一个非常有名的以少胜多、以弱胜强的战例。）
4．故事写了交战双方哪些人？他们都是干什么的？（曹操；魏国的丞相，我国历史上有名的大政治家。周瑜：是东吴孙权的一员大将，任水陆军都督。黄盖：周瑜手下的一员老将。）
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