人教版四年级下册《雪猴》同步练习
一、组词练习
二、选词填空
A、热情 B、热心
(1) 雪猴见到新来的客人,会(聽)地送上一点森林的礼物。
(2) 他遇到困难时,大家纷纷伸出援助之手,(聽)地帮助他。
A、敏感 B、敏捷
(3) 雪猴们对山里的气候变化非常(聽)。
(4) 雪猴们也按号音起身,十分(聽)地攀枝欢跳,飞身跃林。
三、按课文内容填空,体会作者是怎样用词准确、传神地描写猴子的动作的。
(1)忙起身追出去,见是一只毛色鲜亮的猴子,回头( )了我一眼,还( )头,( )转过屋角,( )丛林,( )到树上消失了。
(2)雪猴也按号音起身,( ),( ),开始做鈥溤绮兮潯
(3)猴儿也一齐( )到水边,用爪子( )水( )脸,把脚趾( )到嘴里( ),那神态像是很认真。
(4)它们有的把头垂得很低,有的用爪子( )着朝天鼻,有的甚至把鼻孔( )在肚子上,它们( ),扯着嗓子乱叫。
四、短文回答问题。
多年以前,有一次我来到边防哨所。吃完晚饭,边防军连长有些神秘地对我说:鈥湶痪没嵊锌砂拟樞∨笥砚櫢闼屠蠢裎铩b澦屠裎铮兀课蚁胍欢ㄊ钦永锬母龅髌さ暮⒆影伞
边防哨所从来没有上锁插门的习惯(gu脿n),敞(chǎng)着门,我睡得香极了。第二天醒来,蒙 中听到一点儿响动,我睁眼一看,见桌子上多了一小把香蕉。我忙起身追出去,只见一只毛色鲜亮的猴子,回头看了我一眼,还点了点头,然后转过屋角,闪进丛林,蹿(cuān)到树上消失了。
这就是雪猴,与普通猴子的最大区别是躯体较为高大,鼻孔高傲地翻向天空。它们是边防军人的好朋友。如果来了新客人,它们就会热情地送上一点儿森林中的礼物。
我的窗前是一片茂密的森林,这就是雪猴的乐园。几天下来,我发现雪猴和边防军人相处得是那么友好。
清早,嘹(li谩o)亮的号音伴着晨光,军人出操了。树林里,雪猴也按号音起身,攀枝欢跳,飞身跃林,开始做鈥溤绮兮潯>说缴谒员呦舷戳场⑺⒀溃锒惨黄胗档剿撸米ψ优跛ǎǎ悫┠常呀胖荷斓阶炖锾吞停巧裉拐娴暮苋险婺兀【嗽诓俪∩喜倭罚锒投祝ǎ洙保睿┰谥ν饭凵停惺被滚罚ǎ┭肋肿斓乜瘢ǎ耄趺。睿纾┙校路鹞斯木ⅰ⒔泻谩P酥吕戳耍腔够崽降厣希谝慌阅7隆R淮危桓鲂抡绞看拥ジ苌纤は吕矗紫缺忌先サ木故呛锒K前涯歉稣绞课У醚涎鲜凳担直挠痔盟翘赜械姆绞奖硎竟厍泻屯椤U绞棵巧峡危且不岵辉恫唤匮ё潘窍囟裉玻挥猩砩喜皇娣辈庞米ψ由σ簧Α
一天,友人陪我到山下寨子里去采访(fǎng)。归来时,我们在一片青草地上休息、聊天儿。突然,猴王带领它的部下把我们团团围住。它们有的把头垂(chu铆)得很低,有的用爪子紧捂朝天鼻,有的甚至把鼻孔抵在肚子上;它们左蹦右跳,扯着嗓(sǎng)子乱叫。我正大惑不解时,友人忙拉我快走。他说这里的天气变化莫测(c芒),常常一个时辰(ch茫n)内就可能既有雨、雪,又有霜、雹。雪猴对这里的天气变化最敏感,刚才它们是向我们预报有大雨,催我们快走。果然,我们刚回到哨所,天就下起了暴(b脿o)雨,雨中还夹着冰雹。
离开哨所时,我才更加明白,为什么有的战士服役期满,不只对部队难以割舍,还十分舍不得那些又调皮又可爱的雪猴。
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2、再想一想,课文写了雪猴许多可爱之处,你觉得哪处最可爱,怎么可爱?
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3、作者怎样抓住特点来写的?边读边画出相关的句子。文中有几个描写雪猴动作的词语,试着用这些词语说一句话。这是一只怎样的雪猴? 只见一只毛色鲜亮的猴子,回头看了我一眼,还点了点头,然后转过屋角,闪进丛林,蹿到树上消失了。
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4、想一想从哪些地方可以看,出雪猴和边防战士的深厚感情,边读边画出句子或段落。
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5、填空
( )的雪猴 ( )的边防战士
6、仿照课文,写一篇你与小动物亲密相处的小练笔
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1、首先让学生说一说课文主要写了雪猴的哪几件事?相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 |
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