外研社四下unit1《Sam fell off his bike》教案

　　教学目标：

　　知识目标

　　A、能听、 说 、读、写并正确使用单词

　　鈥渉appen, ride, thirsty, watermelon, carry, bump，

　　fell/fall off, went/go, bought/buy 鈥潯�

　　B、能理解并灵活掌握句型

　　We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried鈥�. 。

　　能力目标

　　在知识目标的基础上，要求学生在实际生活中运用动词过去时态句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried鈥�.来谈论或描述过去发生的事情，同时在课文的教学中培养学生的阅读能力，从而提高他们的综合语言运用能力

　　情感目标

　　让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成英语学习的积极态度。

　　教学重点：

　　能理解并灵活使用句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried鈥�. ，掌握过去时态的表达方式。

　　教学难点：

　　过去时态的运用及利用教师设计的各种阅读训练活动，通过输入和输出的方式，使得学生感知并理解教学内容，并以此话题展开鈥溗碘�澯脞�溞粹�澋难盗罚�培养学生的综合运用语言的技能。

　　教学过程：

　　一、Warm up

　　1.Greetings.

　　T:Hello,boys and girls.

　　Ss:Hello,Ms Wang.

　　T: How are you?

　　Ss: Fine ,thank you ! And you ?