苏教牛津版四年级下《Breakfast》教学反思(5篇)
反思一:
本单元的核心教学项目是鈥溔范ㄎ恢免潱庸δ苌峡词3B第七单元的继续和深入,引出句型Where are the/my鈥?They鈥檙e鈥Φ木湫蜕婕案词问剑淭here鈥檚 no 鈥︹澮彩潜究蔚闹氐恪6湫外淲hat鈥檚 for breakfast?鈥澥潜究蔚哪训恪
在课的开始,我从歌曲鈥淚n the classroom鈥澣壬恚鲅跃湫外淲hat鈥檚 in/on/near 鈥Γ库澋母聪埃迸湟酝计刺嘎邸S贸康耐计匆霰究蔚男麓殊渃upboard鈥潱惫桃蜒Т殊渢able,fridge鈥潯=幼盘嘎鄢浚杪柙谡饫镒鋈停佣鲈绮外渂reakfast鈥潱潭匀坏匚恃绮统允裁粹淲hat鈥檚 for breakfast?鈥澭安⒘废啊
《苏教牛津版四年级下“Breakfast”教学反思(5篇)》摘要:fridge。接着谈论厨房,妈妈在这里做三餐,从而引出早餐breakfast,继而自然地问学生早餐吃什么What’s for breakfast?学生学习并练习。 ...
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