教学学目标：

　　1、能理解鈥溔逖拧⒊烈鳌⒕偈种�劳鈥澋囊馑迹桓聪肮�固已学过的字词：鈥溡苫蟆⑶敢狻⑥粝臁⑦低贰⒕瞎�、感慨、储蓄鈥潯�

　　2、能概括课文的主要内容。

　　3．能例举生活中鈥溇偈种�劳鈥澑�人们带来方便与欢乐的事。

　　4、能理解鈥溕�活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。鈥澱饩浠暗暮�义，并有感情地朗读课文。

　　教学过程：

　　一、导入新课，揭示课题。

　　（媒体出示图片：防盗门） 老师想问你们一个问题：你们小区的单元门装防盗门了吗？安装防盗门有什么好处？那么它有什么不足的地方？（关门时声音太大，影响别人。） 今天我们学的（媒体出示课题：25、轻点关门）这篇课文，就是由防盗门引出的一个普通而又感人的故事。（板书：25、轻点关门）

　　一起朗读课题，指导读好鈥溓岬汊�潯�

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、课文讲述了一个怎样的故事？请大家默读课文。 （媒体出示要求：）默读要求；

　　（1） 读准以下词语：疑惑、歉意、摁响、叩头、鞠躬、感慨、储蓄

　　（2）思考：李先生夫妇来鈥溛意�澕壹复危棵看卫吹哪渴鞘裁矗�

　　2．学生默读课文。

　　3、交流板书： 请求鈥斺�斒芡锈�斺�敻行�

　　4．请用上板书，并看着提示，把课文的主要内容连起来说一说。 （媒体出示填空：） 我们刚搬进新居的那天晚上， 以后的日子里， 一年后， 。

　　三、研读课文，理解内容。

　　1、师：作者和他的妻子第一天搬入新居，就结识了一对夫妇。这是一对怎样的夫妇？圈出文中一个合适的词语来形容他们。 （媒体出示句子）：门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。 （媒体鈥溔逖赔�澮淮始拥悖┠忝窃趺蠢斫忖�溔逖赔�潱浚ň僦褂叛牛�知书达理的样子）

　　2、儒雅是这对夫妇留给我们的第一印象。请同学们轻声读课文1~3小节，用~~~找出体现他们鈥溔逖赔�澋挠锞洌�抓住关键词语仔细品读。

　　3、交流、指导朗读。

　　（1） （媒体出示句子）：李先生说道：鈥溡院蟪鋈氲ピ�防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。鈥澦低辏�静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

　　A、指名读句子。

　　B、老师这儿也有一句。（媒体出示句子，排在上句下面）：李先生说道：鈥溡院蟪鋈氲ピ�防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。鈥澦低辏� 看着我们，眼里流露出一股 歉意。再指名读读，说说第一句好在哪？ （鈥溇簿驳乜醋盼颐氢�� 说明他们耐心地等待着我们的答复，可以看出他们举止很有修养；鈥溑ㄅǖ那敢忖�澘梢钥闯鏊�们的真诚，他们为自己家的事给邻居增添了麻烦而不安的心情，为人知书达理。）

　　C、试着在横线处填上合适的词语，使句子表达更生动。

　　D、让我们再次朗读这句话（媒体出示句子）：李先生说道：鈥溡院蟪鋈氲ピ�防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。鈥澦低辏�静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

　　（2）（媒体出示句子）李太太解释道：鈥溒涫滴颐且膊幌不蹲∫宦ィ�既潮湿又脏，但是老爷子腿脚不方便，而且心脏病人还要适度地活动。鈥�

　　A、请把这句话改成间接引语。

　　B、从李太太的话中可以看出他们对长辈的孝敬，令作者心里一阵感动。读好句子。

　　（3）（媒体出示句子）两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

　　A、两口子怎么感谢邻居的？ （媒体出示填空）两口子 ，弄得我们挺不好意思的。 （动作、语言、神态）

　　B、从鈥溓Ф魍蛐烩�澲形颐强梢钥闯鏊�们对邻居的理解和帮助心存感激，一谢再 谢，更可以看出他们为人处事知书达礼。

　　C、有感情地朗读这三句话。（媒体出示以上三句）

　　4、师：正是因为这对夫妇儒雅的风度和对老人的一片孝心，感动了这个单元住着的所有的人。

　　（1）引读课文4、5小节：所以大伙儿鈥炩�炇奔涔�得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妻又摁响了我们家的门铃，半晌，头也没抬起来。这又是怎么回事？原来鈥炩�灹僦涨八�对儿子交代过鈥炩��

　　（2）（媒体出示句子）：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠个躬，以表示自己对大家的感激。 师：这就是李老爷子的临终遗言，让我们再来读一读。从中我们也能感受到老爷子也是一个儒雅的人。

　　四、课堂总结，复习巩固。

　　1．（媒体出示句子）：轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。

　　（1）一起朗读作者的话。板书：举手之劳 师小结：与人方便，与己方便，举手之劳会给你身边的人带来方便和快乐。

　　（2）（媒体出示两则小故事）说说有什么相似之处？

　　★在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时，两声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，抬头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸了两个大坑。

　　★古时候，有两个兄弟各自带着一个行李箱出远门。一路上，重重的行李箱压得兄弟俩喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了根扁担，将行李分别挂在扁担的两头。他挑起两只箱子上路，反倒觉得轻松了许多。

　　（故事中小战士和弟弟是幸运的，但更幸运的是故事中的上尉和哥哥，因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己。）

　　2、（媒体出示句子）：生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。 说说你是怎样理解这句话的？

　　3、小结：在我们的人生道路上，肯定会遇到许多为难的事。但我们可能不知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是在为自己铺路。鈥溓岬愎孛赔�潱�就是这样一件生活中的小事，它让作者领悟到鈥斺�� （再读）生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。

　　板书：储蓄幸福

　　五、课后拓展，布置作业。

　　1、抄写词语。

　　2、从鈥溔逖拧⒊烈鳌⒕偈种�劳鈥澲醒≡褚桓龃试炀洹�

　　3、以鈥溇偈种�劳鈥澪�题，设计一段公益宣传广告词。

　　板书设计：

　　　　轻点关门

　　请求鈥斺�斒芡锈�斺�斺�敻行�

　　（储蓄幸福） （举手之劳）