人教(新起点)二下Unit13《Time》教学反思
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生综合运用英语的能力。
本堂课是遵循以上原则,并结合小学英语课程标准的要求而设计的。课堂教学以鈥淲hat time is it?鈥澪魈猓杂朊课谎芮邢喙氐拟準奔溻澪飨吖岽┦贾铡N以诳翁蒙衔炝艘桓銮崴捎腥さ难胺瘴В偈寡鞫匮坝⒂铮⒔У闹蹲匀挥行У卦擞糜谏钍导剩盏搅蒜溝盅钟谩⒀в媒岷镶澋某尚А
当代教育主张鈥溈攀娇翁媒萄р潱⒅嘏嘌葱滦腿瞬拧;谡庖焕砟睿以诮萄Ч讨幸谰萁萄б蟆⒔岷辖萄谌萦幸馐兜爻涫盗朔岣挥腥ぁ⒄攵孕郧康目判杂蜗坊疃购⒆用窃阝溊种醒А⒀е欣肘潯1热纾湫外 What time is it? 鈥潯⑩淚t鈥檚鈥 鈥澥潜究蔚慕萄е氐慵澳训悖以诮萄е蟹直鸩捎昧蒜溒林用嬲廊隙菱潯⑩湽龆笨炭焖俜从︹潯⑩溎D馐敝忧榫拔蚀疴澋鹊然疃行У靥岣吡搜暗娜の缎裕銮苛搜某删透小A硗猓诤⒆用腔菊莆杖鼍湫椭螅夜睦亲员唷⒆缘肌⒆匝荻曰埃盟У闹兜玫缴焉蟮闹蹲涑晌媸到患实哪芰Α
这堂课的施教情况来看,我深深感受到教师具备良好的语言素质和教学组织能力以及富有创新精神的重要性;同时,我也感受到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性。在新课程标准改革的大潮中,身为一名稚嫩的小学英语教师,我愿虚心地向同行们学习,以新课程标准的理念积极地去探索、大胆地去尝试、勇敢地去实践!
《人教(新起点)二下Unit13“Time”教学反思》摘要:,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生综合运用英语的能力。 本堂课是遵循以上原则,并结合小学英语课程标准的要求而设计的。课堂教学以What time is it?为主题...
相关文章: | ◇ 一年级音乐教学设计第四课(课时3) | ◇ 新标准:Module 5 Time |
◇ 洪恩英语教案:Book3--Unit2 Animals | ◇ 教学反思缘何起? |