鲁教版小学二年级下册《特别的作业》教学反思
本课作者赋予了鈥溩饕碘澬碌囊庖搴图壑担蔷褪前押⒆用堑难吧钜蚋憷目占洌妓侨ス鄄齑笞匀唬鲜洞笞匀唬诿览龅拇笞匀焕锸艿矫赖难蘸推舻稀b溩饕碘澘此萍虻サ囊桓龃识诠适轮腥从捎谒拟溙乇疴澋暮澹彝ü莶煌淖饕碘斺斖堑淖饕怠⑿±龅淖饕怠⑿×淖饕等煤⒆用抢刺寤嶙蠲赖拇禾煺抢丛从谖颐敲赖难劬Α⒚赖男牧椤
在字词的学习方面,我抓住汉字的演变来引起孩子们学习的兴趣。通过随文识字来疏通文章。特别是抓住低段的孩子爱表现,表演欲望强烈的特点,在学习鈥湶邂澴值氖焙蛉煤⒆用潜硌莶煌问降牟寮し⒘怂堑难靶巳ぁ
在指导学生朗读方面,我注意到了发散学生们的思维,让他们大胆去想象,去体会,去跟文中的人物找同感。比如,在孩子们交流到他们最喜欢小丽的作业时,我进一步引发他们思考为什么喜欢她的作业?我让孩子们先交流讨论,结果孩子们给出了精彩而动人的回答:鈥溁ǘ湟彩怯猩模敲疵览龇枷悖Ω萌酶嗟娜巳バ郎汀b濃溎勐痰牧跤写笫髀杪瑁Ω煤吐杪柙谝黄疴濃︹ξ页萌却蛱屎⒆用氢溔绻鲜σ哺悴贾谜庋饕担慊嵩趺醋觯库澓⒆用欠追妆硎疽±鲆谎衙览龅拇禾旎吕础V笤倨舴⒀氲笔毙±龌窭蓟且豢绦那樵趺囱盟谴耪庵中那樵偃ザ粒锤炊粒脸鲎约旱奶寤幔脸鲎约旱母形颉
在本次上课的过程中也存在不少的问题。首先是整堂课上的比较的平,教师欠缺激情,没有将预设当中的精彩给上出来。没有有效地调动学生朗读、发言的积极性。其次,教师的教学语言比较平淡、单一。对于孩子们的表现只能用鈥満芎免濃満馨翕濃溁褂新疴澙捶蠢。挥姓攵孕缘钠兰郏庠谝欢ǔ潭壬弦惨种屏撕⒆用欠⒀缘幕浴4送猓缚尾还怀浞郑鱿至俗ㄒ敌缘拇砦蟆N撕袜溃桓鍪悄馍室桓鍪怯锲剩胰炊冀枪槲四馍室焕啵凳舨挥Ω茫庖苍谝欢ǔ潭壬细仪孟炝司樱枰欢匣圩约旱挠镂乃剑拍芙徊教岣咦约旱慕萄健
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