浙教版二年级语文下册《朱德的扁担》教学设计
教学要求：
1、认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。
2、正确、流利地朗读课文。
3、通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。
教学重点：
识字、朗读课文。
教学难点：
了解战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么又不藏了。
教学时间：
两课时。
教学准备：
朱德同志像、扁担图片或实物、多媒体课件。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，引出课题。
1、谈话。
《吃水不忘挖井人》这感人的故事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人。
2、课件或图片出示朱德像。认识鈥溨斓骡�澱饬礁鲎帧�
你们知识他是谁吗？
板书朱德。说说这两个字怎么记。
简介朱德。
3、这篇课文讲的是关于朱德的什么事呢？
板书：的扁担请你们读一下课题。
4、课件或图片出示扁担图，也可出示实物。认识鈥湵獾ｂ�澱饬礁鲎帧�
这就是扁担，谁知道用它可以干什么？
鈥湵獾ｂ�澱饬礁鲎衷趺醇恰�
[课题中鈥溨斓骡�濃�湵獾ｂ�澚礁龃世锏乃母鲎侄际潜究我笕鲜兜纳郑渲杏腥鲎质且蠡嵝吹淖帧＠猛计孀懦鍪究翁夥稚⑹蹲帧Ｕ庋植焕氪剩簟⑿巍⒁褰裘芙岷希都巧值男Ч谩
二、初读课文，认读生字词。
1、自由读课文。
要求：
（1）圈出不认识的字，看拼音读准字音。
（2）标出自然段序号。
（3）遇到不懂的词句和问题作记号。
2、小组学生互读、互查、互教生字读音，互相解疑。
教师巡视，了解生字认读情况。
3、集体认读生字词。
课件出示生字词：井冈山同志一支队伍不远
生产草鞋打仗
（1）小老师教读生字词。
要求：先读词中的生字，再读词。
（2）开火车认读。
[生字放在词语中认读，有利于学生理解记忆。]
三、再读课文，整体感知。
１、用手势告诉老师，这课有几个自然段。
２、请三名同学读课文，每人读一个自然段，看谁能读正确。其他同学认真听，想想这课主要讲了一件什么事？
| 相关文章： | ◇ 《朱德的扁担》教学设计二 | ◇ 《朱德的扁担》教学设计一 |
| ◇ 《朱德的扁担》教学设计三 | ◇ 语文A版：《朱德的扁担》教学设计 |
|
|
