小班社会教案 兔奶奶病了

　　教学目标：

　　1.感受故事中兔子一家关爱兔奶奶的情感，懂得去关爱别人。

　　2.乐意参与活动，能进行大胆地讲述。

　　教学重点：

　　感受故事中兔子家的情感，并且懂得在生活中关爱他人。

　　教学难点：

　　乐意参与活动，能大胆进行讲述。

　　教学准备：

　　1.课件

　　2.听过妈妈的高跟鞋声音、爸爸穿皮鞋走路的样子、听过跑步喘气的声音等

　　教学过程：

　　一、出示图片，猜测兔奶奶生病的原因。

　　这是谁呀？（播放咳嗽声）兔奶奶怎么会咳嗽？

　　二、通过故事，进行猜测和模仿。

　　1.谈话，了解生病的感受。

　　师：那生病的时候你感觉怎么样？兔奶奶这时候也很难受，那奶奶现在最需要什么呢？

　　小结：兔奶奶除了需要打针、吃药，也需要有人来看看她。

　　2.出示门铃声，进行猜测。

　　（1）提问：这是什么声音？（门铃）门铃响了谁会来呢？听！（播放脚步声）

　　（2）提问：这是谁呢？（播放声音：兔奶奶，我来看你了。）

　　（3）小结：原来，妈妈知道兔奶奶生病了，很关心兔奶奶，来看望她呢。那还会有人来看望兔奶奶吗？

　　3.播放爸爸穿皮鞋走路的声音，进行猜测。

　　（1）提问：这是什么声音？你听到过吗？你听到过谁的脚步声也是这样子的啊？那会是谁来看望兔奶奶了啊？爸爸会对奶奶说什么呢？（兔奶奶，我来看你了）

　　（2）小结：兔爸爸知道兔奶奶生病了，也很关心她，来看望她。那还会有人来看望兔奶奶吗？

　　4.播放喘气声，猜测谁来了。

　　师：门铃响了，这次又会是谁来了啊？

　　点击：原来兔宝宝知道兔奶奶生病了，也很关心她就急忙来看望她。

　　（1）提问：那兔宝宝会对兔奶奶说什么呢？

　　（兔奶奶，我来看你了，你快点好起来吧。）（请个别幼儿回答，再进行集体讲述）

　　三、感受兔子一家浓浓的爱，懂得去关爱别人。

　　师：兔奶奶看到兔爸爸、兔妈妈和兔宝宝来看望她，会说什么呢？（你们来看我，我很高兴，我的病也会好得快一点。）

　　1.兔奶奶看到他们都来看望她，她的心情怎么样？

　　2.小结：原来，兔爸爸、兔妈妈、兔宝宝的爱让兔奶奶心里觉得快乐、幸福，所以兔奶奶才说病会好得快一点。

　　四、看图片，感受生活中一家人浓浓的爱。

　　1.看图片：在我们生活中，也经常会有人遇到困难，需要别人的帮助，我们来看看这些人是怎样关心别人的？

　　2.情景表演：如果老师现在生病了，你会怎样关心我？

　　3.总结：你们这么关心老师，老师心里也很高兴，当家人或朋友遇到困难，需要帮助的时候，我们去关心他们，给他们倒杯水、捶捶背、说一句好听的话，让他们的病也可以好得快一点，心里也会觉得很高兴的。