小班音乐教案《狐狸和石头》2篇
小班音乐游戏：狐狸和石头（一）
活动目标：
1、知道在音乐A段小狐狸转身和B段小狐狸挠痒痒的地方控制住自己的身体保持不动并能创编各种造型。
2、能够迁移日常生活中的经验创编不同的动作造型。
3、体验和同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
音乐磁带、小狐狸和老虎头饰。
活动过程：
一、欣赏并熟悉音乐。
师：今天老师给小朋友们带来了一首好听的音乐，我们一起来拍拍小手，跟我一起拍！
鈥斺�敳シ乓衾諥段，幼儿拍手、拍腿欣赏音乐各一次。
二、讲述故事。
师：在这首好听的音乐里，还藏着一个很有趣的故事，我们一起来听听！
教师讲述故事。
三、学玩游戏。
师：那我们也来玩玩捉迷藏的游戏吧，现在我来做小狐狸，你们来当小动物，当小狐狸转身后，你们就要变成石头哦。
教师哼唱，带领幼儿玩一遍游戏。
师：你是怎么做石头的，谁愿意表演给大家看。
鈥斺�斍爰父鲂∨笥炎龆鳎渌锥醒啊�
鈥斺�斀淌υ俅魏叱锥謇肟恢猛嬗蜗�
师：你们刚刚变的都是小石头，现在有没有什么办法变成大石头？
鈥斺�斢锥杂杀涓髦执笫贰�
师：这次我们要到树林里散步了，小动物们准备好了吗？跟在小狐狸后面哦！
鈥斺�敳シ臕段音乐，跟着音乐来玩游戏。
师：哇，这么多的石头，真的还是假的的啊？我来试试
鈥斺�斀淌ψ瞿友餮鞯亩鳌�
师：真的是石头耶，看来我只好再去森林里了。
鈥斺�斖暾シ乓衾郑嬗蜗贰�
师：你们都是石头呀，那我的好朋友到底在哪？你是谁呀？
鈥斺�斀淌从锥煨停业蕉锱笥选�
师：现在我们去森林那边找好朋友玩吧，路上可能会遇到老虎的，你们别害怕，悄悄的跟着我就可以了。
鈥斺�斃匣⒊鱿郑暾蜗芬槐椤�
四、活动结束。
师：耶~~这只厉害的老虎，他没有发现我们呀，嘘~~现在我们悄悄地回家吧，不要被老虎听见我们的声音呀。
鈥斺�斀淌Υ煊锥肟疃摇�
小班音乐游戏：狐狸和石头（二）
活动目标：
1、知道在音乐A段小狐狸转身和B段音乐小狐狸挠痒痒的地方控制住自己的身体保持不动并能创编各种造型。
2、能够迁移日常生活中的经验创编不同的动作造型。
3、体验和小朋友们一起游戏的快乐。
活动准备：
音乐《槟果》。
活动过程：
一、幼儿熟悉音乐
1、幼儿跟随老师用点头、拍手的方式熟悉音乐的第一部分。
2、讲述故事：《狐狸和石头》
森林里住着很多的小动物，小动物们可喜欢在一起做游戏了。一天，小动物们正在玩着，忽然看见好朋友小狐狸在散步，小动物们想，来和小狐狸玩一个捉迷藏的游戏吧，先别告诉他。结果，小狐狸在前面走，小动物们悄悄的跟在后面，等小狐狸一转身。小动物们就变成各种各样的大石头。
二、学习音乐游戏《狐狸和石头》。
1、自由创编大石头动作。
尝试在自己的座位上做大石头造型。
创编更多的大石头造型。
和同伴合作创编大石头造型。
2、练习乐曲的第二部分鈥溎友餮麾�澏鳌�
3、完整游戏一遍。
三、活动结束。
多种形式复习游戏。
| 相关文章： | ◇ 小班音乐：小兔和狐狸 | ◇ 小兔和狐狸1 |
| ◇ 大班音乐：石头碰碰响 | ◇ 中班音乐：声音响叮当 |
|
|
